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工作有感 由教师辞职引起的思考　　一个周一的早上，一个代课老师对我说要辞职。理由是因上周五处理学生的事情，家长不理解，一而再再而三地给她打电话，她感受到家长带给的压力太大了，大到晚上失眠、大到不能听到手机的震动，唯恐是家长打来的。还有一个理由是担心剩下的两个月里，她都不能保证出不出事，不愿给我给学校带来麻烦。　　她说着掉着泪，也让我的心里不是滋味。　　那就先休息两天，静一静再做决策吧。　　老师走了，我也在思考，为什么这样呢？　　【起因有三：】　　1.因换班主任，挑剔的眼光看老师　　因为师资问题这个班二年级换班主任，当时个别家长是有意见的，不想换班主任。我严厉拒绝：任何人不能干扰我学校的管理！　　调配班主任、调配老师是一个学校最常见的工作了。去年由于一年级招收四个班，新进的老师是数学，其他老师一个是英语暂时改行，一个是聘任的年轻教师，一个教导主任兼任。学校需要一个骨干教师能引领一年级的教学、教研工作。调一个去年一年级老师留任是必须的，另外一个班的语文老师还兼任学校的大队辅导工作，跟班走，由于学生管理顺手，会减轻她的一些工作量。　　家长只看到自己的老师换了，他们不理解学校的安排是综合考虑的。所以当新老师接班时，家长是带着挑剔的眼光去看老师，去和原来的老师对比，这个对比往往是拿这个老师的缺点和那个老师的优点来对比。殊不知这样的对比只会影响彼此的沟通和交流，拉远彼此的距离