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2026年中小学校园教师职责与考核制度

本制度依据2025年修订的《中华人民共和国义务教育法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《教育部中小学教师队伍质量提升三年行动方案（2026-2028）》制定，适用于全国公办义务教育阶段中小学、公办普通高中在职在岗专任教师、教辅人员，普惠性民办中小学可参照执行，制度核心分为教师岗位职责、考核评价体系、结果运用与监督机制三个部分，所有考核数据均接入全国中小学教师管理信息系统，实现全流程可溯源、可核查。

一、教师岗位职责

（一）思想政治与师德师风职责

教师需严格落实意识形态工作责任制，每学期完成不少于48学时的师德专题培训，其中线下集中研讨、案例警示教育不