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工作案例 家访，让我们的心离得更近　　每个孩子都是一个完整的世界，敲开这个世界大门的唯一法宝就是爱。爱是教育的灵魂,也是教育的核心和生命。每个孩子，不管他来自何方，都是花园里的花，期待着我们园丁的真情浇灌！　　家访就为我们教师提供了这样一个平台。家访是教师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也是对教育教学工作的重要补充。它是教师关爱学生的一种表现,也是教师与家长交换意见的途径，达到共同对学生进行教育的一种方式。　　刚接到这个班，就听杨老师说班里有一位学生是单亲家庭。仔细观察下来，这个孩子的确跟别的孩子有些不同，好像话少了点，笑声少了点，甚至有点忧郁和自卑。为了让孩子能打开心扉，跟别的孩子一样能勇敢的说，自信的笑。我决定对这个孩子进行家访，进一步了解孩子的家庭情况。　　听说老师要来家访，孩子早早地泡好了茶，等待着我们的到来。一踏进门，便热情地为我们送上茶水，奉上水果与点心，俨然一个小大人。再环顾四周，只见家中的摆设井井有条，房间也收拾得干干净净。简单地寒暄之后，我跟孩子的奶奶谈论起孩子来。从谈话中得知，孩子的父母前几年就感情不和，那时，在孩子的耳边响起的就总是爸妈的吵架声。所以，从那段时间起，孩子的性格就有了改变。但是，父母的婚姻已无法挽救，离婚已成事实。爸妈离婚后，很快，爸爸又给孩子带回了新妈妈。孩子不仅不喜欢这位新妈妈，甚至讨厌这个新妈妈。之后爸爸和这个新妈妈又搬到了新家