工作随笔 期末考试，我们来了.docxVIP

工作随笔 期末考试，我们来了　　时间总是在不知不觉间悄然流逝，又到了“国产灾难大片”——期末考试的时候了，可能有人会感到好奇特教学校的孩子们是怎么考试的呢？那么有兴趣就继续往下看吧！　　几个星期前我们就开始着手准备期末考试试卷，由于孩子们程度各不相同，所以试题的难易程度必须要求教师有一个准确的把握，控制题量，体现个别化教学。这对于教了三门课目的我来说是一个挑战，我结合平时所讲内容以及参考每位学生平时表现和残疾程度，为每个学生“量身打造”一份属于他们自己的试卷。程度较好的学生题型一般会让他拿起笔来画一画，圈一圈等，程度中等的同学就可以用手指一指，认一认的方式，程度较差的孩子我们就会采取教师辅助下完成，针对孩子不同情况，合理进行测试，在他们能力能接受的范围内，让他们能够有所收获，享受“跳一跳能摘桃”的喜悦。　　上个星期，我还是对学生们不放心，害怕他们掌握不牢固，考试紧张，把学的东西忘到脑后勺，为了避免这种情况的产生，我每天把之前学过的内容逐一进行复习，需要学生动手操作的课，我会请每位同学上来演示一遍，并且将典型的错误，耐心讲解，直到他们听懂为止。　　这周周四晚上我们班小郑同学的叔叔给班主任时老师打来电话，说道：“我们孩子在学校上了一学期的课了，为啥连数字1都不会写呢？”当听到这个消息，我陷入了沉思中，我想：家长这样想我首先表示十分理解，毕竟在学校学习的内容，老师们最清楚，而学生