我们的教室300在字小学作文.docx

我们的教室300在字小学作文　　按方位顺序写我的教室在教学楼的二层，教室里面整洁宽敞，窗明几净，真是一个既漂亮又温馨的良好学习环境呀！　　一走进教室，首先映入眼帘的是明亮的窗台上摆放着的一盆盆花，它们也和我们一样在辛勤园丁的浇灌下茁壮成长。坐在座位上，正前方是讲台，老师就像慈爱的母亲一样，在这里给我们传授知识，培养我们长大。讲台的正上方是一面鲜艳的五星红旗，每当我看到它，心中就会油然而生一种神圣感。讲台右侧的读书苑是我们班的“百宝箱”，这里有课外书、奖品、医药箱等等，黑板上方有醒目的8个大字：“崇真尚美、博学创新”。　　环顾四周，在北面墙壁上是美术老师为我们制作的两个“葫芦藤”，“藤”上接了4个硕大无比的“宝葫芦”，“葫芦”上是同学们的成绩栏，记录着我们成长中的每一个脚印。教室后面是一块很大的绒板，上面写着“知书达理我美丽”，这里也是我们的展示台，同学们的好作品，统统往这里贴，鼓励我们互相比一比、学一学，争当四好少年。　　这就是我们的教室，一个充满爱的家。　　　　　　按方位顺序写我的教室在教学楼的二层，教室里面整洁宽敞，窗明几净，真是一个既漂亮又温馨的良好学习环境呀！　　一走进教室，首先映入眼帘的是明亮的窗台上摆放着的一盆盆花，它们也和我们一样在辛勤园丁的浇灌下茁壮成长。坐在座位上，正前方是讲台，老师就像慈爱的母亲一样，在这里给我们传授知识，培养我们长大。讲台的正上方是一面鲜艳的五星红旗，每当我看到它，心中就会油然而生一种神圣感。讲台右侧的读书苑是我们班的“百宝箱”，这里有课外书、奖品、医药箱等等，黑板上方有醒目的8个大字：“崇真尚美、博学创新”。　　环顾四周，在北面墙壁上是美术老师为我们制作的两个“葫芦藤”，“藤”上接了4个硕大无比的“宝葫芦”，“葫芦”上是同学们的成绩栏，记录着我们成长中的每一个脚印。教室后面是一块很大的绒板，上面写着“知书达理我美丽”，这里也是我们的展示台，同学们的好作品，统统往这里贴，鼓励我们互相比一比、学一学，争当四好少年。　　这就是我们的教室，一个充满爱的家。　　　　　　按方位顺序写我的教室在教学楼的二层，教室里面整洁宽敞，窗明几净，真是一个既漂亮又温馨的良好学习环境呀！　　一走进教室，首先映入眼帘的是明亮的窗台上摆放着的一盆盆花，它们也和我们一样在辛勤园丁的浇灌下茁壮成长。坐在座位上，正前方是讲台，老师就像慈爱的母亲一样，在这里给我们传授知识，培养我们长大。讲台的正上方是一面鲜艳的五星红旗，每当我看到它，心中就会油然而生一种神圣感。讲台右侧的读书苑是我们班的“百宝箱”，这里有课外书、奖品、医药箱等等，黑板上方有醒目的8个大字：“崇真尚美、博学创新”。　　环顾四周，在北面墙壁上是美术老师为我们制作的两个“葫芦藤”，“藤”上接了4个硕大无比的“宝葫芦”，“葫芦”上是同学们的成绩栏，记录着我们成长中的每一个脚印。教室后面是一块很大的绒板，上面写着“知书达理我美丽”，这里也是我们的展示台，同学们的好作品，统统往这里贴，鼓励我们互相比一比、学一学，争当四好少年。　　这就是我们的教室，一个充满爱的家。