幼儿园小班综合活动优秀教案及评课稿-甜蜜糖果.docxVIP

幼儿园小班综合活动优秀教案及评课稿:甜蜜糖果　　教学目标：　　1、感知各种各样糖的形状、软硬、颜色等外形特征，了解糖果的名称。　　2、激发幼儿观察的兴趣，鼓励幼儿大胆交流自己的发现。　　3、鼓励幼儿与不同年龄的幼儿交往。　　教学准备:　　１、幼儿自带各种形状各种颜色各种味道的糖果来园，知道一到两种糖果的名称。　　２、大班幼儿画的糖果作品。　　教学过程：　　一、邀请哥哥姐姐　　1、出示糖果，引出话题，引导分享。　　师：我们小朋友带来了很多糖果，你们看到这么多糖果，想做什么呢？　　大班的哥哥姐姐也喜欢吃糖果，可是他们没有糖果，怎么办呢？（引导幼儿和大班的哥哥姐姐一起吃糖果）。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2、讨论：怎样和哥哥姐姐一起分享糖果，要说些什么话？（如：给他们送过去、打电话、老师去邀请、小朋友去邀请等等）。　　3、让幼儿分组用自己喜欢的方式邀请大班的幼儿参加活动，每人找一个哥哥姐姐做朋友。(小班幼儿第一次邀请大班的哥哥姐姐一起活动，孩子们都以一种轻松随意的态度，愉快地进入对“糖果”的自由谈论之中，在幼儿的交互作用中，获得了对糖果的认知知识。 在这一环节中，孩子们在切切实实的生活情景中，探索交往的方法和技能。)　　二、自由谈论　　1、请幼儿自由结伴，互相介绍所见过吃过的糖果的名称、味道、形状、颜色等。（师：你们可以和