幼儿园小班美术活动教案：设计邮票.docx

幼儿园小班美术活动教案：设计邮票　　活动目标：　　1．幼儿欣赏邮票，尝试用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。　　2．增进幼儿装饰美和色彩美的感受和经验。　　活动准备：　　1．剪好花边的铅画纸　　2．记号笔、油画棒。（人手一份）　　3．集邮册3本。　　活动重点：　　幼儿学会用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。　　活动流程：　　欣赏邮票--师生讨论--幼儿作画--评价活动　　活动过程 ：　　1.引起兴趣　　2.前两天老师去邮局寄一封信，可是邮局的叔叔说这封信少了一样东西不能寄，请你们帮我看看到底少了什么？（出示信封）　　3.这封信到底少了什么？（邮票）　　4.你们知道邮票有什么用途吗？（寄信）　　5.有的人喜欢把一些用过的和没用过的邮票收集起来，有空的时候拿出来看看，这是为什么呢？（因为邮票很美可以欣赏）　　6.老师今天也带来一些邮票，我们也来欣赏一下好吗？　　7.师生讨论　　8.你看到邮票是怎样的？（有花边、有币值、有美丽的图案……）　　9.刚才有小朋友看见邮票上有美丽的图案，和表示邮票价钱的币值，在邮票的旁边有白色花边。　　10.这是邮票设计师们设计。如果你是邮票设计师，你准备设计怎样的邮票图案？　　11.邮票的旁边有一条白边，我们在设计的时候也要留下一条白边，然后在邮票上写上中国邮政4个字，这样就像邮票了。　　12.谁愿意将你心里想的邮票图案画给小朋友看呢？　　13.幼儿示范　　14.幼儿作画　　15.你们想不想也设计一张邮票？　　16.请你们先想想你想设计一张怎样的邮票，然后再画到纸上。　　17.幼儿作画，教师指导。提醒幼儿要在设计好的图案旁留下一条白边。　　18.活动评价　　19.谁愿意将你设计的邮票介绍给大家听听。　　20.幼儿介绍自己的作品。　　　　活动目标：　　1．幼儿欣赏邮票，尝试用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。　　2．增进幼儿装饰美和色彩美的感受和经验。　　活动准备：　　1．剪好花边的铅画纸　　2．记号笔、油画棒。（人手一份）　　3．集邮册3本。　　活动重点：　　幼儿学会用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。　　活动流程：　　欣赏邮票--师生讨论--幼儿作画--评价活动　　活动过程 ：　　1.引起兴趣　　2.前两天老师去邮局寄一封信，可是邮局的叔叔说这封信少了一样东西不能寄，请你们帮我看看到底少了什么？（出示信封）　　3.这封信到底少了什么？（邮票）　　4.你们知道邮票有什么用途吗？（寄信）　　5.有的人喜欢把一些用过的和没用过的邮票收集起来，有空的时候拿出来看看，这是为什么呢？（因为邮票很美可以欣赏）　　6.老师今天也带来一些邮票，我们也来欣赏一下好吗？　　7.师生讨论　　8.你看到邮票是怎样的？（有花边、有币值、有美丽的图案……）　　9.刚才有小朋友看见邮票上有美丽的图案，和表示邮票价钱的币值，在邮票的旁边有白色花边。　　10.这是邮票设计师们设计。如果你是邮票设计师，你准备设计怎样的邮票图案？　　11.邮票的旁边有一条白边，我们在设计的时候也要留下一条白边，然后在邮票上写上中国邮政4个字，这样就像邮票了。　　12.谁愿意将你心里想的邮票图案画给小朋友看呢？　　13.幼儿示范　　14.幼儿作画　　15.你们想不想也设计一张邮票？　　16.请你们先想想你想设计一张怎样的邮票，然后再画到纸上。　　17.幼儿作画，教师指导。提醒幼儿要在设计好的图案旁留下一条白边。　　18.活动评价　　19.谁愿意将你设计的邮票介绍给大家听听。　　20.幼儿介绍自己的作品。　　　　活动目标：　　1．幼儿欣赏邮票，尝试用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。　　2．增进幼儿装饰美和色彩美的感受和经验。　　活动准备：　　1．剪好花边的铅画纸　　2．记号笔、油画棒。（人手一份）　　3．集邮册3本。　　活动重点：　　幼儿学会用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。　　活动流程：　　欣赏邮票--师生讨论--幼儿作画--评价活动　　活动过程 ：　　1.引起兴趣　　2.前两天老师去邮局寄一封信，可是邮局的叔叔说这封信少了一样东西不能寄，请你们帮我看看到底少了什么？（出示信封）　　3.这封信到底少了什么？（邮票）　　4.你们知道邮票有什么用途吗？（寄信）　　5.有的人喜欢把一些用过的和没用过的邮票收集起来，有空的时候拿出来看看，这是为什么呢？（因为邮票很美可以欣赏）　　6.老师今天也带来一些邮票，我们也来欣赏一下好吗？　　7.师生讨论　　8.你看到邮票是怎样的？（有花边、有币值、有美丽的图案……）　　9.刚才有小朋友看见邮票上有美丽的图案，和表示邮票价钱的币值，在邮票的旁边有白色花边。　　10.这是邮票设计师们设计。如果你是邮