幼儿园小班英语活动教案：Good morning to you.docx

幼儿园小班英语活动教案：Good morning to you　　活动目标：　　1、愿意模仿教师唱歌，做简单的歌表演动作。　　2、观看情景表演，初步理解Goodmorning的意义。　　3、初步学习Goodmorningtoyou的发音。　　准备：　　1、配班老师在木偶台后操作木偶。　　2、猫、狗木偶各一个　　3、歌曲Goodmorningtoyou的磁带　　过程：　　1、向幼儿问好。　　T：Goodmorning　　2、利用情景表演，让幼儿理解“Goodmorning”的大意　　T：（在主班老师向幼儿问好时，配班老师在木偶台后操作小狗小猫的木偶，并学着小猫、小狗的声音）Goodmorning同时向主班老师鞠躬。　　T：（做出惊讶状，找到两个木偶）GoodmorningGoodmorning　　T：（学小猫声音）Goodmoning,teacher.（学小狗声音）Goodmoning,teacher.（边说边向老师鞠躬）（面向全体小朋友边说边鞠躬）Goodmoning,Boysandgirls.(面向教师)We,llsingasongforyou.　　T:Asong?OK.Let,slisten.　　3、让幼儿欣赏并学唱歌曲“Goodmorningtoyou”。　　（1）播放录音，同时让幼儿观看老师和木偶的表演唱。　　配班老师演奏钢琴，主班老师带幼儿随音乐学唱歌曲2-3遍　　活动目标：　　1、愿意模仿教师唱歌，做简单的歌表演动作。　　2、观看情景表演，初步理解Goodmorning的意义。　　3、初步学习Goodmorningtoyou的发音。　　准备：　　1、配班老师在木偶台后操作木偶。　　2、猫、狗木偶各一个　　3、歌曲Goodmorningtoyou的磁带　　过程：　　1、向幼儿问好。　　T：Goodmorning　　2、利用情景表演，让幼儿理解“Goodmorning”的大意　　T：（在主班老师向幼儿问好时，配班老师在木偶台后操作小狗小猫的木偶，并学着小猫、小狗的声音）Goodmorning同时向主班老师鞠躬。　　T：（做出惊讶状，找到两个木偶）GoodmorningGoodmorning　　T：（学小猫声音）Goodmoning,teacher.（学小狗声音）Goodmoning,teacher.（边说边向老师鞠躬）（面向全体小朋友边说边鞠躬）Goodmoning,Boysandgirls.(面向教师)We,llsingasongforyou.　　T:Asong?OK.Let,slisten.　　3、让幼儿欣赏并学唱歌曲“Goodmorningtoyou”。　　（1）播放录音，同时让幼儿观看老师和木偶的表演唱。　　配班老师演奏钢琴，主班老师带幼儿随音乐学唱歌曲2-3遍　　活动目标：　　1、愿意模仿教师唱歌，做简单的歌表演动作。　　2、观看情景表演，初步理解Goodmorning的意义。　　3、初步学习Goodmorningtoyou的发音。　　准备：　　1、配班老师在木偶台后操作木偶。　　2、猫、狗木偶各一个　　3、歌曲Goodmorningtoyou的磁带　　过程：　　1、向幼儿问好。　　T：Goodmorning　　2、利用情景表演，让幼儿理解“Goodmorning”的大意　　T：（在主班老师向幼儿问好时，配班老师在木偶台后操作小狗小猫的木偶，并学着小猫、小狗的声音）Goodmorning同时向主班老师鞠躬。　　T：（做出惊讶状，找到两个木偶）GoodmorningGoodmorning　　T：（学小猫声音）Goodmoning,teacher.（学小狗声音）Goodmoning,teacher.（边说边向老师鞠躬）（面向全体小朋友边说边鞠躬）Goodmoning,Boysandgirls.(面向教师)We,llsingasongforyou.　　T:Asong?OK.Let,slisten.　　3、让幼儿欣赏并学唱歌曲“Goodmorningtoyou”。　　（1）播放录音，同时让幼儿观看老师和木偶的表演唱。　　配班老师演奏钢琴，主班老师带幼儿随音乐学唱歌曲2-3遍