幼儿园小班常识活动公开课优秀教案：水果宝宝找朋友.docx

幼儿园小班常识活动公开课优秀教案：水果宝宝找朋友　　活动目标：在看看尝尝中找出水果与果汁的对应关系，发展幼儿多种感官能力。　　活动准备：　　 1、新鲜水果：橙子、西瓜、猕猴桃，菠萝，梨等及相应果汁。榨汁机。　　 2、幼儿已积累关于水果的一些相关经验。　　活动重点：找出水果与果汁的对应关系。　　活动难点：能找出西瓜与猕猴桃的果汁。　　 活动过程：　　一、引导幼儿回忆果汁的名称，并说说它们的不同口味。　　1、你们喝过果汁吗？喝过什么果汁？ 2、果汁的味道一样吗？小结：不同的果汁有不同的味道，有甜甜的，有酸酸的，也有又甜又酸的。　　二、幼儿根据水果汁找朋友，这些果汁是用什么做成的呢？（水果）教师出示水果，说说水果的名称及果汁的名称。（苹果 苹果汁，梨 梨汁）　　小结：水果是果汁的好朋友，苹果能做成苹果汁……　　 这些果汁是用什么做成的？说说水果的名称及果汁的名称。　　 1、实物配对　　教师取出一杯橙汁问：这杯果汁是用什么水果做成的？　　你是怎么知道的？　　 小结：用眼睛看看水果宝宝衣服的颜色就能知道橙汁是橙的好朋友。　　2、教师出示一杯绿果汁问：这杯果汁什么颜色？你们知道它的好朋友是谁？（分别出示西瓜、猕猴桃）谁是这杯绿果汁的好朋友呢？为什么？说说自己的理由。　　1）西瓜说：我有一件绿衣裳，我是你的好朋友。　　 2）猕猴桃说：我的果肉是绿色的，我是你的好朋友。　　3、到底谁是它的朋友呢？让我们来试一试。　　4、教师现场切开西瓜和猕猴桃放进榨汁机验证。　　小结：原来有些果汁的好朋友不单单要看外衣的颜色，还要想想果肉的颜色。　　三、请幼儿根据水果粉的颜色来找朋友。　　1、出示菠萝粉问：你们知道我的好朋友是谁吗？为什么？　　 2、它的颜色看上去像厘的颜色，所以你们都猜是梨的好朋友。用什么办法才能知道它是谁的好朋友呢？　　3、教师现场操作，冲饮料，请幼儿尝一尝。　　小结：用尝一尝的方法也能找到水果的好朋友。　　　　活动目标：在看看尝尝中找出水果与果汁的对应关系，发展幼儿多种感官能力。　　活动准备：　　 1、新鲜水果：橙子、西瓜、猕猴桃，菠萝，梨等及相应果汁。榨汁机。　　 2、幼儿已积累关于水果的一些相关经验。　　活动重点：找出水果与果汁的对应关系。　　活动难点：能找出西瓜与猕猴桃的果汁。　　 活动过程：　　一、引导幼儿回忆果汁的名称，并说说它们的不同口味。　　1、你们喝过果汁吗？喝过什么果汁？ 2、果汁的味道一样吗？小结：不同的果汁有不同的味道，有甜甜的，有酸酸的，也有又甜又酸的。　　二、幼儿根据水果汁找朋友，这些果汁是用什么做成的呢？（水果）教师出示水果，说说水果的名称及果汁的名称。（苹果 苹果汁，梨 梨汁）　　小结：水果是果汁的好朋友，苹果能做成苹果汁……　　 这些果汁是用什么做成的？说说水果的名称及果汁的名称。　　 1、实物配对　　教师取出一杯橙汁问：这杯果汁是用什么水果做成的？　　你是怎么知道的？　　 小结：用眼睛看看水果宝宝衣服的颜色就能知道橙汁是橙的好朋友。　　2、教师出示一杯绿果汁问：这杯果汁什么颜色？你们知道它的好朋友是谁？（分别出示西瓜、猕猴桃）谁是这杯绿果汁的好朋友呢？为什么？说说自己的理由。　　1）西瓜说：我有一件绿衣裳，我是你的好朋友。　　 2）猕猴桃说：我的果肉是绿色的，我是你的好朋友。　　3、到底谁是它的朋友呢？让我们来试一试。　　4、教师现场切开西瓜和猕猴桃放进榨汁机验证。　　小结：原来有些果汁的好朋友不单单要看外衣的颜色，还要想想果肉的颜色。　　三、请幼儿根据水果粉的颜色来找朋友。　　1、出示菠萝粉问：你们知道我的好朋友是谁吗？为什么？　　 2、它的颜色看上去像厘的颜色，所以你们都猜是梨的好朋友。用什么办法才能知道它是谁的好朋友呢？　　3、教师现场操作，冲饮料，请幼儿尝一尝。　　小结：用尝一尝的方法也能找到水果的好朋友。　　　　活动目标：在看看尝尝中找出水果与果汁的对应关系，发展幼儿多种感官能力。　　活动准备：　　 1、新鲜水果：橙子、西瓜、猕猴桃，菠萝，梨等及相应果汁。榨汁机。　　 2、幼儿已积累关于水果的一些相关经验。　　活动重点：找出水果与果汁的对应关系。　　活动难点：能找出西瓜与猕猴桃的果汁。　　 活动过程：　　一、引导幼儿回忆果汁的名称，并说说它们的不同口味。　　1、你们喝过果汁吗？喝过什么果汁？ 2、果汁的味道一样吗？小结：不同的果汁有不同的味道，有甜甜的，有酸酸的，也有又甜又酸的。　　二、幼儿根据水果汁找朋友，这些果汁是用什么做成的呢？（水果）教师出示水果，说说水果的名称及果汁的名称。（苹果 苹果汁，梨 梨汁）　　小结：水果是果汁的好朋友，