小班体能游戏设计：给落叶找家.docxVIP

小班体能游戏设计：给落叶找家　　活动目标：　　1、尝试用树叶拼板进行一物多玩。　　2、练习听信号向指定方向走、跑。　　3、认识红、黄、绿三种颜色。　　4、体验身体运动及帮助别人的快乐。　　活动准备：　　1、录音机、磁带（风的音乐等）　　2、红、黄、绿颜色的树叶泡沫板若干、大树妈妈（用红、黄、绿纸箱做成的）三棵　　活动过程：　　一、热身运动：　　导语：孩子们，今天天气真好，我们出去活动活动吧！音乐起，幼儿随音乐舞蹈。　　二、听信号向指定方向跑　　1、倾听大风的音乐　　提问：听，这是什么声音？秋风吹来了，树叶宝宝们都一个个离开了自己的妈妈，它们好寂寞啊，那可怎么办？（幼儿回答）　　现在，和树叶宝宝一起来做个游戏：小孩小孩真爱玩。　　三、幼儿自由结伴探索与小树叶玩的方法　　师：小朋友都找到了自己喜欢的小树叶，想一想，你可以和小树叶怎么玩？谁来试一试？　　1、个别幼儿尝试演示。　　2、请幼儿自由探索，鼓励幼儿玩出和别人不一样的玩法　　3、幼儿介绍学习好方法。　　4、引导幼儿按颜色进行游戏：　　（1） 幼儿找与自己的树叶颜色相同的圈。　　（2） 按颜色将树叶宝宝铺成小路走一走等　　5、游戏：给落叶找家　　幼儿自选站成红、黄、蓝三队，（与手中拿的树叶颜色一致）。游戏开始一个跟着一个用自己的好方法带着小树叶，爬过草地，经过小路，将小树叶送到落叶颜色相同的大树妈妈身边。　　五。结束部分：　　树叶宝宝回到了大树妈妈的身边很开心，邀请我们一起跳个舞。（拉拉手）　　　　活动目标：　　1、尝试用树叶拼板进行一物多玩。　　2、练习听信号向指定方向走、跑。　　3、认识红、黄、绿三种颜色。　　4、体验身体运动及帮助别人的快乐。　　活动准备：　　1、录音机、磁带（风的音乐等）　　2、红、黄、绿颜色的树叶泡沫板若干、大树妈妈（用红、黄、绿纸箱做成的）三棵　　活动过程：　　一、热身运动：　　导语：孩子们，今天天气真好，我们出去活动活动吧！音乐起，幼儿随音乐舞蹈。　　二、听信号向指定方向跑　　1、倾听大风的音乐　　提问：听，这是什么声音？秋风吹来了，树叶宝宝们都一个个离开了自己的妈妈，它们好寂寞啊，那可怎么办？（幼儿回答）　　现在，和树叶宝宝一起来做个游戏：小孩小孩真爱玩。　　三、幼儿自由结伴探索与小树叶玩的方法　　师：小朋友都找到了自己喜欢的小树叶，想一想，你可以和小树叶怎么玩？谁来试一试？　　1、个别幼儿尝试演示。　　2、请幼儿自由探索，鼓励幼儿玩出和别人不一样的玩法　　3、幼儿介绍学习好方法。　　4、引导幼儿按颜色进行游戏：　　（1） 幼儿找与自己的树叶颜色相同的圈。　　（2） 按颜色将树叶宝宝铺成小路走一走等　　5、游戏：给落叶找家　　幼儿自选站成红、黄、蓝三队，（与手中拿的树叶颜色一致）。游戏开始一个跟着一个用自己的好方法带着小树叶，爬过草地，经过小路，将小树叶送到落叶颜色相同的大树妈妈身边。　　五。结束部分：　　树叶宝宝回到了大树妈妈的身边很开心，邀请我们一起跳个舞。（拉拉手）　　　　活动目标：　　1、尝试用树叶拼板进行一物多玩。　　2、练习听信号向指定方向走、跑。　　3、认识红、黄、绿三种颜色。　　4、体验身体运动及帮助别人的快乐。　　活动准备：　　1、录音机、磁带（风的音乐等）　　2、红、黄、绿颜色的树叶泡沫板若干、大树妈妈（用红、黄、绿纸箱做成的）三棵　　活动过程：　　一、热身运动：　　导语：孩子们，今天天气真好，我们出去活动活动吧！音乐起，幼儿随音乐舞蹈。　　二、听信号向指定方向跑　　1、倾听大风的音乐　　提问：听，这是什么声音？秋风吹来了，树叶宝宝们都一个个离开了自己的妈妈，它们好寂寞啊，那可怎么办？（幼儿回答）　　现在，和树叶宝宝一起来做个游戏：小孩小孩真爱玩。　　三、幼儿自由结伴探索与小树叶玩的方法　　师：小朋友都找到了自己喜欢的小树叶，想一想，你可以和小树叶怎么玩？谁来试一试？　　1、个别幼儿尝试演示。　　2、请幼儿自由探索，鼓励幼儿玩出和别人不一样的玩法　　3、幼儿介绍学习好方法。　　4、引导幼儿按颜色进行游戏：　　（1） 幼儿找与自己的树叶颜色相同的圈。　　（2） 按颜色将树叶宝宝铺成小路走一走等　　5、游戏：给落叶找家　　幼儿自选站成红、黄、蓝三队，（与手中拿的树叶颜色一致）。游戏开始一个跟着一个用自己的好方法带着小树叶，爬过草地，经过小路，将小树叶送到落叶颜色相同的大树妈妈身边。　　五。结束部分：　　树叶宝宝回到了大树妈妈的身边很开心，邀请我们一起跳个舞。（拉拉手）