小班健康活动《小猫滚球》教案及教学反思.docxVIP

小班健康活动《小猫滚球》教案及教学反思　　一、教学活动目标：　　1. 学习向一定的方向滚球，增强手臂力量。　　2.在游戏情节中尝试向一定和范围滚球，提高手眼协调能力。　　二、指导要点：　　1.活动重点：复习拖球走跑能力。　　2..活动难点：指导幼儿学习向一定的方向滚球。　　3.指导要点：指导幼儿尝试向一定的范围滚球。提示幼儿身体蹲下，皮球放在脚前，双手抱着球的　　两边，用力推出去。　　三、活动准备：　　1.小猫头饰、录音机、磁带。　　2．皮球、积木、拱门、带绳的圈和小鱼卡片若干。　　四、活动过程：　　　　（一）准备部分　　1．幼儿扮演猫宝宝，跟着猫妈妈在音乐伴奏下进场律动。　　2．自编球操。（上肢运动、体侧运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动。）　　（二）教学与练习部分　　1．游戏“小猫玩球”。　　教师出示大皮球，吸引幼儿注意。幼儿四散玩球，教师观察幼儿有无出现滚球动作（一物多玩：拍　　球、抛球、踢球等）。　　教师：我们用球和身体的各个部位做游戏吧，看看谁的玩法多！　　2游戏“小猫滚球”　　（1）幼儿自由探索滚球的玩法，教师有目的地观察幼儿。　　教师：刚才有只小猫把皮球滚出去，我们也来试一试吧！　　（2）师生共同分享、交流经验，总结动作要领：身体蹲下，皮球放在脚前，双手抱着球的两边，　　用力推出去。　　（3）幼儿再次用刚才共同总结的动作要领，尝试滚球。　　3．游戏“球儿在赛跑”。　　玩法：在场地一边拉上标识线，小猫们在起点线上跟着猫妈妈一起玩游戏，看看宝宝能否将自己的　　球滚到标识线范围。　　4.幼儿分小组进行球的游戏，调节身体各部信动作。　　导语：猫妈妈带着小猫来到了球儿游乐园，这里有不同的游戏，每种游戏胜利后可以得到一条小　　鱼，之后再换一种新的游戏，宝宝们争取第种游戏都能玩到，等会我们看看谁得到的小鱼多。　　（1） 滚球撞积木：积木在另一边坚起，幼儿站在指定线后把皮球用力滚到积木，即获得胜利。　　（2）小球钻山洞：幼儿站在指定线后把皮球用力滚出去钻入拱门即获得胜利。　　5.游戏结束。　　　　一、教学活动目标：　　1. 学习向一定的方向滚球，增强手臂力量。　　2.在游戏情节中尝试向一定和范围滚球，提高手眼协调能力。　　二、指导要点：　　1.活动重点：复习拖球走跑能力。　　2..活动难点：指导幼儿学习向一定的方向滚球。　　3.指导要点：指导幼儿尝试向一定的范围滚球。提示幼儿身体蹲下，皮球放在脚前，双手抱着球的　　两边，用力推出去。　　三、活动准备：　　1.小猫头饰、录音机、磁带。　　2．皮球、积木、拱门、带绳的圈和小鱼卡片若干。　　四、活动过程：　　　　（一）准备部分　　1．幼儿扮演猫宝宝，跟着猫妈妈在音乐伴奏下进场律动。　　2．自编球操。（上肢运动、体侧运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动。）　　（二）教学与练习部分　　1．游戏“小猫玩球”。　　教师出示大皮球，吸引幼儿注意。幼儿四散玩球，教师观察幼儿有无出现滚球动作（一物多玩：拍　　球、抛球、踢球等）。　　教师：我们用球和身体的各个部位做游戏吧，看看谁的玩法多！　　2游戏“小猫滚球”　　（1）幼儿自由探索滚球的玩法，教师有目的地观察幼儿。　　教师：刚才有只小猫把皮球滚出去，我们也来试一试吧！　　（2）师生共同分享、交流经验，总结动作要领：身体蹲下，皮球放在脚前，双手抱着球的两边，　　用力推出去。　　（3）幼儿再次用刚才共同总结的动作要领，尝试滚球。　　3．游戏“球儿在赛跑”。　　玩法：在场地一边拉上标识线，小猫们在起点线上跟着猫妈妈一起玩游戏，看看宝宝能否将自己的　　球滚到标识线范围。　　4.幼儿分小组进行球的游戏，调节身体各部信动作。　　导语：猫妈妈带着小猫来到了球儿游乐园，这里有不同的游戏，每种游戏胜利后可以得到一条小　　鱼，之后再换一种新的游戏，宝宝们争取第种游戏都能玩到，等会我们看看谁得到的小鱼多。　　（1） 滚球撞积木：积木在另一边坚起，幼儿站在指定线后把皮球用力滚到积木，即获得胜利。　　（2）小球钻山洞：幼儿站在指定线后把皮球用力滚出去钻入拱门即获得胜利。　　5.游戏结束。　　　　一、教学活动目标：　　1. 学习向一定的方向滚球，增强手臂力量。　　2.在游戏情节中尝试向一定和范围滚球，提高手眼协调能力。　　二、指导要点：　　1.活动重点：复习拖球走跑能力。　　2..活动难点：指导幼儿学习向一定的方向滚球。　　3.指导要点：指导幼儿尝试向一定的范围滚球。提示幼儿身体蹲下，皮球放在脚前，双手抱着球的　　两边，用力推出去。　　三、活动准备：　　1.小猫头饰、录音机、磁带。　　2．皮球、积木、拱门、带绳的