我发现了树叶的秘密作文500字四年级.docxVIP

我发现了树叶的秘密作文500字四年级　　我发现了树叶的秘密作文500字四年级　　丁宜君　　有一天，上作文课，王老师让我们在同一棵树上的树叶里找出大小、颜色和斑点完全相同的树叶。　　不过一会儿，同学们就纷纷讨论起来。有的说：“没有一样的树叶，这是大自然的规律。”还有的说：“可能。”我也不知道该听谁的。　　我找呀找，终于找出了两片大小、斑点一模一样的。我连忙把树叶给老师看。老师反问我：“你看，这大小，哪里一样了？”我看着树叶，把它们放在了桌上。　　看看周围的同学们都在找着，我又开始了找叶子行动。这次我又找到了两片斑点、大小一样的，刚想给老师看。只听老师说：“不要找了，没有一样的树叶。”我心想：“没有还要我们找。”老师面带微笑地说：“不但没有两片一样的树叶，也没有一样的花、鱼、草等。”　　通过这次作文课上，我知道了没有一样的东西。根据这个道理人们想出了很多种破案方法，比如：DNA指纹破案、脚印破案等。　　大自然真奇妙。　　（由发现树叶的秘密，进而感受到大自然的奇妙。这一发现过程，主要是通过抓住人物的动作、语言来表达出来的，使得文章具体生动。）　　　　我发现了树叶的秘密作文500字四年级　　丁宜君　　有一天，上作文课，王老师让我们在同一棵树上的树叶里找出大小、颜色和斑点完全相同的树叶。　　不过一会儿，同学们就纷纷讨论起来。有的说：“没有一样的树叶，这是大自然的规律。”还有的说：“可能。”我也不知道该听谁的。　　我找呀找，终于找出了两片大小、斑点一模一样的。我连忙把树叶给老师看。老师反问我：“你看，这大小，哪里一样了？”我看着树叶，把它们放在了桌上。　　看看周围的同学们都在找着，我又开始了找叶子行动。这次我又找到了两片斑点、大小一样的，刚想给老师看。只听老师说：“不要找了，没有一样的树叶。”我心想：“没有还要我们找。”老师面带微笑地说：“不但没有两片一样的树叶，也没有一样的花、鱼、草等。”　　通过这次作文课上，我知道了没有一样的东西。根据这个道理人们想出了很多种破案方法，比如：DNA指纹破案、脚印破案等。　　大自然真奇妙。　　（由发现树叶的秘密，进而感受到大自然的奇妙。这一发现过程，主要是通过抓住人物的动作、语言来表达出来的，使得文章具体生动。）　　　　我发现了树叶的秘密作文500字四年级　　丁宜君　　有一天，上作文课，王老师让我们在同一棵树上的树叶里找出大小、颜色和斑点完全相同的树叶。　　不过一会儿，同学们就纷纷讨论起来。有的说：“没有一样的树叶，这是大自然的规律。”还有的说：“可能。”我也不知道该听谁的。　　我找呀找，终于找出了两片大小、斑点一模一样的。我连忙把树叶给老师看。老师反问我：“你看，这大小，哪里一样了？”我看着树叶，把它们放在了桌上。　　看看周围的同学们都在找着，我又开始了找叶子行动。这次我又找到了两片斑点、大小一样的，刚想给老师看。只听老师说：“不要找了，没有一样的树叶。”我心想：“没有还要我们找。”老师面带微笑地说：“不但没有两片一样的树叶，也没有一样的花、鱼、草等。”　　通过这次作文课上，我知道了没有一样的东西。根据这个道理人们想出了很多种破案方法，比如：DNA指纹破案、脚印破案等。　　大自然真奇妙。　　（由发现树叶的秘密，进而感受到大自然的奇妙。这一发现过程，主要是通过抓住人物的动作、语言来表达出来的，使得文章具体生动。）