(实用口才教学课件）第三章朗诵训练.ppt

第一节朗诵的要求 朗诵是运用普通话把书面语言清晰、响亮、 富有感情地表述出来，是把书面语言转化 为有声语言的口语艺术形式。 朗诵的基本要求： 一、语言流畅 三、感情饱满 二、表达准确 第二节 朗诵的技巧 停顿 重音 语调 节奏 第二节 朗诵的技巧 朗诵技巧——停顿 停顿指语句或词语之间声音上的暂时休止与接续。停顿，一方面是由于朗诵者在朗诵时生理上的需要；另一方面是句子结构上的需要；再一方面是为了充分表达思想感情的需要；停顿，既可给听者一个领略和思考、理解和接受的余地，也可以帮助听者理解文章含义，加深印象。 停顿有生理停顿、语法停顿、强调停顿几种类型。 朗诵技巧——重音 重音 重音是在朗诵时为突出主题、抒发情感而需要用增加声音的强度来体现的字、词或短语。 重音有以下几种类型： 语法重音、强调重音、感情重音等。 朗诵技巧—— 语调 语调 语调指句子里声音高低升降的变化。朗诵时，如能注意语调的升降变化，语音就有了动听的腔调，听起来便具有音乐美，也就能够更细致地表达不同的思想感情。 语调可分为四种：升调、降调、平调、曲调。 （一）升调：句子的语势由低到高。一般表示惊讶、疑问、反诘、呼唤、号召等。 （二）降调：句子的语势由高到低。一般表示肯定、感叹、恳求、自信、祝愿等。 （三）平调：整个句子语势平稳舒展，没有明显