第四章 分数意义的期末复习.pptVIP

分数的意义和性质 复习 小结：单位“1”与分数单位的区别 单位“1”表示：一个物体、一些物体、一个计量单位或者一个整体。 分数单位表示：把单位“1”平均分成若干份，其中1份的数。 分数与除法的关系 用关系式表示： 被除数÷除数= ———— 用字母可以表示成： a÷b= —— 因为除数不能等于“0”，所以b也不能等于“0”。 4、把下面的分数化成分母是40而大小不变的分数 3、把下面的假分数化成整数或者带分数 5、把下面的分数约成最简分数 找出每组数的最大公因数 7和35 10和15 13和14 13和78 99和36 （1）假分数一定比1大。　　　　（ 　） （2）1米的　 和4米　 的一样长。（ 　） （3）分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数，分数的大小不变。　　　 （ 　） （4）最简分数的分子和分母一定都是质数。　　　　　　　　　　　　　 （ 　 ） （5）把单位“1”分成若干份，表示这样的1份或几份的数，叫做分数。 　　　 （ 　 ） （6）分数单位是 九分之一 的真分数有8个 。 （ ） （7）分数的分母越大，它的分数单位就越小。（ ） （8）分数都比整数小。（ ） （9）假分数的分子都比分母大。（ ） （10）如果b是a的2倍（a≠0），那么a、b的最大公因数是a，最小公倍数是b。（ ） （11）分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。（ ） （12）两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。（ ） （13）两个数是积一定是这两个数的公倍数。（ ） （14）妈妈昨天买了1个西瓜，我一口气吃了 个。（ ） 3、五（1）班共有17幅书法作品参加学校的书法比赛，其中4幅作品从全校255幅参赛作品中脱颖而出获奖。 （1）五（1）班获奖作品占全班参赛作品的几分之几？ （2）五（1）班参赛作品占全校参赛作品的几分之几？ 4、张叔叔和李叔叔参加了工厂的技能比赛。张叔叔加工完了所有零件的1/2时，李叔叔加工完了所有零件的3/5.谁的成绩更好？ 5、书店三种书原来各有120本。现在《动物王国》还剩四分之一，《植物世界》还剩三分之一，《地球故事》还剩五分之二。那种书卖出的最多？ 6、王师傅6小时加工35个零件，李师傅7小时加工46个同样的零件。他们两个谁的工作效率高？（写出比较过程） 7、小林从学校回家要25分钟，小飞回家要化1/4小时，如果速度相同，谁家离学校远些？ 13、 2路和11路公交车早上5：38同时从起点站出发，2路车每隔5分钟发一辆车，11路车每隔8分钟发一辆车，那么这两路车第二次同时发车的时间是早上几时几分？ 14、爸爸绕环形青砖湖走一圈要20分钟，爷爷需要25分钟，小明需要30分钟。如果爸爸和小明同时同向走，至少多少分钟后两人在起点再次相遇？此时爸爸、小明分别走了多少圈？ 互质数的几种特殊情况 1、相邻的两个自然数（0除外）。 3、两个不相同的质数。 6、1和任何一个自然数（0除外）。 4、小的数是质数，大的数不是它的 倍数的两个数。 2、相邻的两个奇数。 5、大的数是质数的两个数。 7、2和任何奇数。 × × × × √ 判断。（对的画“√”，错的画“×”） √ 2. 把10克糖放进90克水中混合成糖水，这时糖占糖水的______。 1. 一袋大米重50千克，已经用去24千克，剩下的大米的质量是原有大米质量的____。 糖水：10+90 = 100（克） 8、如果用边长是整分米数的正方形瓷砖把一面长为56分米，宽为20分米的墙壁贴满（使用的瓷砖都是整块）。可以选择边长是多少分米的地砖？边长最大是多少分米？ 9、一种瓷砖长5分米，宽4分米，如果用这种瓷砖铺一个正方形的房间（用的瓷砖必须都是整块），正方形的边长可以是多少分米？最小是多少分米？ 10、有一块长48厘米、宽42厘米的花布，不浪费边角料，剪出若干个尽量大的正方形布片。正方形布片的边长是多少厘米? 如果这些学生的总人数在40人以内，可能是多少人？ 4，8，12，16，20，24 28，32，36，40 6，12，18，24，30， 36 4的倍数 6的倍数 这个班的人数可能是12、24、36人 4，8，12，16，20，24 28，32，36，40 6，12，18，24，30， 36 咱们可以分成4人一组，也可以分成6人一组，都正好分完。 11. 男、