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幼儿园科学优秀教案及教学反思：认识萝卜
幼儿园科学优秀教案及教学反思：认识萝卜 活动目标： 1、认识萝卜，初步了解其外形特点。 2、了解萝卜的食用方法,培养爱吃蔬菜的习惯。 活动准备： 各种萝卜 活动过程 ： 一、导入 ：今天老师请小朋友猜个谜语：“小红鞋，泥里踩。绿绸裤子迎风摆。”猜一种蔬菜。 二、 认识萝卜： 1、小朋友真能干，一下子就猜出来了，看这是什么？（白萝卜）请小朋友看看白萝卜长的是什么样的？它的身体是怎样的，叶子又是怎么样的？ 2、下面请小朋友看看，这个萝卜和白萝卜有什么不一样？（红萝卜） 3、那这又是什么萝卜呢？（胡萝卜）它长的是怎么样的？ 三、萝卜的食用方法： 1、小朋友在家里吃过萝卜吗？ 2、你吃的是哪种萝卜呢？是怎么吃的？萝卜呀不但好吃，对我们人也有很大的好处，今天老师给小朋友布置一个任务：回家问问爸爸妈妈萝卜吃了对我们有什么好处，明天来告诉大家，好吗？ 活动目标： 1、认识萝卜，初步了解其外形特点。 2、了解萝卜的食用方法,培养爱吃蔬菜的习惯。 活动准备： 各种萝卜 活动过程 ： 一、导入 ：今天老师请小朋友猜个谜语：“小红鞋，泥里踩。绿绸裤子迎风摆。”猜一种蔬菜。 二、 认识萝卜： 1、小朋友真能干，一下子就猜出来了，看这是什么？（白萝卜）请小朋友看看白萝卜长的是什么样的？它的身体是怎样的，叶子又是怎么样的？ 2、下面请小朋友看看，这个萝卜和白萝卜有什么不一样？（红萝卜） 3、那这又是什么萝卜呢？（胡萝卜）它长的是怎么样的？ 三、萝卜的食用方法： 1、小朋友在家里吃过萝卜吗？ 2、你吃的是哪种萝卜呢？是怎么吃的？萝卜呀不但好吃，对我们人也有很大的好处，今天老师给小朋友布置一个任务：回家问问爸爸妈妈萝卜吃了对我们有什么好处，明天来告诉大家，好吗？ 活动目标： 1、认识萝卜，初步了解其外形特点。 2、了解萝卜的食用方法,培养爱吃蔬菜的习惯。 活动准备： 各种萝卜 活动过程 ： 一、导入 ：今天老师请小朋友猜个谜语：“小红鞋，泥里踩。绿绸裤子迎风摆。”猜一种蔬菜。 二、 认识萝卜： 1、小朋友真能干，一下子就猜出来了，看这是什么？（白萝卜）请小朋友看看白萝卜长的是什么样的？它的身体是怎样的，叶子又是怎么样的？ 2、下面请小朋友看看，这个萝卜和白萝卜有什么不一样？（红萝卜） 3、那这又是什么萝卜呢？（胡萝卜）它长的是怎么样的？ 三、萝卜的食用方法： 1、小朋友在家里吃过萝卜吗？ 2、你吃的是哪种萝卜呢？是怎么吃的？萝卜呀不但好吃，对我们人也有很大的好处，今天老师给小朋友布置一个任务：回家问问爸爸妈妈萝卜吃了对我们有什么好处，明天来告诉大家，好吗？
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