正弦定理公开课课件学案.docxVIP

大连市第四十八中学 必修5 第一章 解三角形 班级 姓名 PAGE \* MERGEFORMAT 3§1.1.1 正弦定理预习案 学习目标 了解正弦定理的背景；回顾三角形中的一些常见结论。 学习方法 1、结合之前所学，完成预习案内容.2．把自己预习中遇到的疑惑记录下来，对照课前微课解决。 学习资源关于几个常见的结论：设中角的对边分别为, = 1 \* GB3 ① ； = 2 \* GB3 ② ；（大角对大边） = 3 \* GB3 ③若为最小角，则 ；若为最大角，则 .（填写角的范围）.拓展延伸：由三角形内角和定理和诱导公式可推出 = 1 \* GB3 ① ； = 2 \* GB3 ② .3、常用特殊角的三角函数值 ， ， .合作探究案 学习目标 借助生活中的实例，让学生利用已有的知识经验，在尝试解决问题的过程中自然主动地发现正弦定理。 学习过程 一、案例解析：一个建筑物（B点）和站在公路上的某人（A点）分别位于河的两岸，只给你米尺和量角设备，不过河你可以测出他们之间的距离吗？BABA公路