成语积累运用专题复习学案_1.docx

成语积累运用专题复习学案　　山东省淄博市沂源县鲁村中学 王恒林　　　　复习目标：　　1.掌握重点成语：会注音、书写、解释；　　2.了解中考题型，能结合语境辨析运用成语。　　重点难点：结合语境正确辨析运用成语。　　知识结构：　　1.了解成语的有关知识　　成语是一种相沿习用具有书面语色彩的固定短语。它有两个特点：一是意义的完整性，二是结构的凝固性。成语言简意赅，如使用得当，可以使言语简明，增强效果。反义成语对比使用，可以形成鲜明的对照，增强表达效果。运用成语，要注意在了解字面意义的基础上，弄清它的实际意义；由于它是凝固结构，一般需沿用原型，不能随意变换、增减。　　2.课内成语梳理：根据要求注音、书写、解释。　　擎天撼地 怡然自得 明察秋毫 猝不及防 异想天开 漫不经心 历历在目　　销声匿迹 谆谆诱导 小心翼翼 神通广大 塞翁失马 情不自禁 白驹过隙　　翘首以待 梦寐以求 毛骨悚然 怏怏不乐 郑重其事 孜孜不倦 语无伦次　　精疲力竭 养精蓄锐 进退维谷 眼花缭乱 相得益彰 得天独厚 略胜一筹　　安然无恙 鞠躬尽瘁 锲而不舍 义愤填膺 以身殉职 马革裹尸 呕心沥血　　锋芒毕露 妇孺皆知 家喻户晓 至死不渝 气冲斗牛 潜心贯注 鲜为人知　　可歌可泣 拈轻怕重 见异思迁 顾名思义 矫揉造作 故弄玄虚 风驰电掣　　重振旗鼓 无济于事 瞠目结舌 才华横溢 相形见绌 精巧绝伦 沧海桑田　　莫衷一是 众目睽睽 胸有成竹 一视同仁 浑然一体 张皇失措 锐不可当　　回肠荡气 转弯抹角 名副其实 大庭广众 垂涎三尺 惟妙惟肖 脍炙人口　　因地制宜 井然有序 别出心裁 天衣无缝 无动于衷 束手无策 引经据典　　余音绕梁 囊萤映雪 如法炮制 莫名其妙 一马当先 鸦雀无声 拖泥带水　　盛气凌人 山盟海誓 根深蒂固 吹毛求疵 袖手旁观 前仆后继 桃花源记　　正襟危坐 诚惶诚恐 入木三分 广袤无垠 粗制滥造 断章取义 恪尽职守　　挑拨离间 一抔黄土 强聒不舍 歇斯底里 斩钉截铁 狼狈不堪 鹤立鸡群　　翻来覆去 周道如砥 一泻千里 引颈受戮 水泄不通 海市蜃楼 舐犊情深　　断壁残垣 摩肩接踵 姹紫嫣红 恃才放旷 中流砥柱 鳞次栉比 顶礼膜拜　　万恶不赦 折衷是非　　考题分析：中考试题多从两个层次考察成语。　　一是直接考察成语的音形义，多以注音、写字、解释的形式出现；　　二是在语境中考察对成语的理解运用能力：　　1.在句子中以选词填空、判断选择用法是否恰当、根据语境填词的形式出现；　　2.根据要求自写成语：以评价历史人物、成语接龙、仿写句子等形式出现。　　例题解析:　　例一：根据提示注音写字：　　从小jiāo（）生惯养大字不识的张好古听了相面先生“保您金榜tí（）名”的奉承，居然进京赶考了。　　深山村头，断壁残垣（）旁的老槐树下，白发母亲手搭凉棚，翘首而待（）远游归来的儿子。　　例二：选出字形有误的一项（ ）　　A.正襟危坐 明辨是非 震耳欲聋 变幻莫测　　B.任劳任怨 博学多识 挥洒自如 可歌可泣　　C.相形见绌 出类拔萃 一尘不染 赫赫有名　　D.呕心沥血 锋芒毕露 眼花缭乱 伸张正义　　例三：选出注音有误的一项（ ）　　A.锐不可当dāng转弯抹mò角 随声附和hè 不省xǐng人事　　B.潜移默化qáin沁人心脾qìn曲径通幽qǔ 满载而归zài　　C.瞬息万变shùn万籁俱寂lài雷霆万钧tíng应运而生yìng　　D.惟妙惟肖xiào一拍即合jí 恪尽职守kè 相辅相成fǔ　　例四：找出下列成语中的错字并改正：　　兴高彩烈 混然一体 焦燥不安 精巧绝仑 不记其数　　粗制烂造 不可明状 诚慌诚恐 洪堂大笑 暝思遐想　　　　　　　　例五：（XX自贡中考）下列词语的意思，解释不正确的一项是（2）　　A.拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。　　B.坦荡如砥：宽阔得项磨刀石。　　C.精益求精：好了还要求更好。　　D.呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。　　也有在同一题中考察字音字形的形式，见后面练习题。　　要点揭示一：以上各题直接考察成语中易错的字音字形词义，要想答好此类考题，就要仔细辨析易错字，通过多读多写理解记忆的方式扎实掌握。　　以下各题是在语境中考察对成语的理解运用，答此类考题要注意——　　要点揭示二：　　逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；　　第　　二、体会成语的感情色彩：褒义、贬义、中性；　　第　　三、要注意成语使用范围，搭配的对象，语体色彩（书面语、口语）；　　第　　四、尽可能找出句中相关联的信息。　　第　　五、如是选择题，四个选项权衡比较，选出认为合要求的。