幼儿教育工作小结 多彩的四月,热情的五月.docx

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幼儿教育工作小结 多彩的四月,热情的五月

幼儿教育工作小结 多彩的四月,热情的五月  美丽多彩的四月就这样匆匆的过去了,孩子们在大自然中感受到了浓浓的春意,在教学活动中探索了春天的秘密。四月我们与孩子们是快乐而充实的,现将四月的工作总结如下:  教育教学方面:孩子们通过一系列活动,获得了不少有关于蛋和鸡的知识和间接经验,了解了卵生动物都有哪些。通过角色扮演获得了有关乘车的经验,如何做文明乘客;通过情景表演《不跟陌生人走》增强了幼儿自我保护的意识和能力。音乐歌唱活动我们学习了《小小蛋儿把开》、《大雨小雨》、《小鸭小鸡》、《喂鸡》、《小星星》等歌曲,歌曲的学习丰富了幼儿的精神世界也是显性技能学习。  同时我园又结合了季节特征开展了“小手绘春天”的主题踏青活动,我们带领幼儿一起走进自然拥抱春天,孩子们在大自然中感受到了春天的气息,更加增进了亲子和师生感情。因为活动时间长,下午出景区的路上孩子们都很累在老师的鼓励下都自己走没有让家长抱,这一点真的是让我对我们班的孩子刮目相看。  卫生保健活动,天气变换不定,有时温暖的阳光让人感觉似乎夏天的脚步近了,有时一场大风大雨,又让人感觉回到了初春,这样忽冷忽热的天气最容易生病。我们加强了对幼儿日常的冷暖的护理,及时提醒幼儿穿脱衣服,避免感冒。同时,我们对班内的环境和各种物品彻底消毒,并做好寝室的通风消毒工作,减少细菌的滋生。在这里也要感谢我们辛勤付出的保育老师,班里卫生基本上不用老师操心保育老师做的很仔细和认真。  多彩的四月也是充满挑战的四月,独自处理班级事情对我提出了更高的要求,也是督促我更快的成长。在收获成长的同时,也认识到自身的不足,在家园共育方面缺乏经验和家长沟通方面有待加强。在这方面我要多向我们班主任老师学习,不断提升自己!  古人常说“一日三省吾身”,指出了及时反思的重要性,在教学这条路上不能一直往前却不曾回头看看想想走过的路。一个月的总结也是对自己一个月工作的回顾和反思,在这个月里孩子们学习了什么收获了什么,作为老师的我自身有没有成长。以后我会养成一月一总结一反思的习惯,督促自己更快的成长。不管如何的不舍多彩的四月已经远去,热情的五月悄然来到,让我们一起闻鸡起舞撸起袖子加油干!  美丽多彩的四月就这样匆匆的过去了,孩子们在大自然中感受到了浓浓的春意,在教学活动中探索了春天的秘密。四月我们与孩子们是快乐而充实的,现将四月的工作总结如下:  教育教学方面:孩子们通过一系列活动,获得了不少有关于蛋和鸡的知识和间接经验,了解了卵生动物都有哪些。通过角色扮演获得了有关乘车的经验,如何做文明乘客;通过情景表演《不跟陌生人走》增强了幼儿自我保护的意识和能力。音乐歌唱活动我们学习了《小小蛋儿把开》、《大雨小雨》、《小鸭小鸡》、《喂鸡》、《小星星》等歌曲,歌曲的学习丰富了幼儿的精神世界也是显性技能学习。  同时我园又结合了季节特征开展了“小手绘春天”的主题踏青活动,我们带领幼儿一起走进自然拥抱春天,孩子们在大自然中感受到了春天的气息,更加增进了亲子和师生感情。因为活动时间长,下午出景区的路上孩子们都很累在老师的鼓励下都自己走没有让家长抱,这一点真的是让我对我们班的孩子刮目相看。  卫生保健活动,天气变换不定,有时温暖的阳光让人感觉似乎夏天的脚步近了,有时一场大风大雨,又让人感觉回到了初春,这样忽冷忽热的天气最容易生病。我们加强了对幼儿日常的冷暖的护理,及时提醒幼儿穿脱衣服,避免感冒。同时,我们对班内的环境和各种物品彻底消毒,并做好寝室的通风消毒工作,减少细菌的滋生。在这里也要感谢我们辛勤付出的保育老师,班里卫生基本上不用老师操心保育老师做的很仔细和认真。  多彩的四月也是充满挑战的四月,独自处理班级事情对我提出了更高的要求,也是督促我更快的成长。在收获成长的同时,也认识到自身的不足,在家园共育方面缺乏经验和家长沟通方面有待加强。在这方面我要多向我们班主任老师学习,不断提升自己!  古人常说“一日三省吾身”,指出了及时反思的重要性,在教学这条路上不能一直往前却不曾回头看看想想走过的路。一个月的总结也是对自己一个月工作的回顾和反思,在这个月里孩子们学习了什么收获了什么,作为老师的我自身有没有成长。以后我会养成一月一总结一反思的习惯,督促自己更快的成长。不管如何的不舍多彩的四月已经远去,热情的五月悄然来到,让我们一起闻鸡起舞撸起袖子加油干!  美丽多彩的四月就这样匆匆的过去了,孩子们在大自然中感受到了浓浓的春意,在教学活动中探索了春天的秘密。四月我们与孩子们是快乐而充实的,现将四月的工作总结如下:  教育教学方面:孩子们通过一系列活动,获得了不少有关于蛋和鸡的知识和间接经验,了解了卵生动物都有哪些。通过角色扮演获得了有关乘车的经验,如何做文明乘客;通过情景表演《不跟陌生人走》增强了幼儿自我保护的意识和能力。音乐歌唱活动我们学习了《小小蛋儿把开

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