幼儿园观摩课大班舞蹈活动教学设计和说课稿：泥球乐.docx

幼儿园观摩课大班舞蹈活动教学设计和说课稿：泥球乐　　参赛单位：海南省直属机关第二幼儿园　　执教老师：王丽环　　指导老师：周宁符小雅　　一、活动目标　　1、初步了解黎族舞蹈的动作特点，学习踩泥巴、捏泥球、抛泥球等舞蹈基本动作。　　2、创造性地运用肢体动作感知音乐。　　3、感受乐曲的欢快情绪，体验共同表演舞蹈的乐趣。　　二、活动准备　　1、黎族舞蹈DVD光碟、舞蹈《泥球乐》音乐、影碟机。　　 2、泥球、黎族饰品若干。　　三、指导要点　　1、引导幼儿感受乐曲的欢快情绪，初步了解黎族舞蹈的动作特点。　　2、鼓励幼儿大胆地用肢体动作表现音乐，体验共同表演的乐趣。　　四、活动过程　　1、暖身活动。　　老师带领幼儿听音乐做暖身活动。　　2、欣赏黎族舞蹈，初步了解《抛泥球》的起源。　　（1）、观看舞蹈光碟，交流体会。　　（2）、介绍黎族舞蹈《抛泥球》。　　3、熟悉乐曲旋律，创造性地运用肢体动作感知音乐。　　4、学习舞蹈基本动作。　　（1）、踩泥巴。　　教师示范踩泥巴动作，幼儿进行动作练习。　　 (2)、捏泥球。　　突出黎族舞蹈动作“三道弯”的特点，提升幼儿创编的动作进行动作练习。　　 (3)、比泥球。　　幼儿摆出各种造型互相欣赏。　　（4）、抛泥球。　　幼儿进行突出手部动作的伸展练习。　　（5）、跟着音乐进行完整地动作练习。　　◆第一遍音乐：幼儿跟着老师进行徒手练习。　　◆第二遍音乐：幼儿手拿道具“泥球”跟着音乐进行完整地动作练习。　　5、表演舞蹈《泥球乐》。　　（1）幼儿戴各种黎族首饰进行表演。　　（2）邀请观摩现场的老师一起跳舞。（活动自然结束）　　五、评价要素　　1、能否感受乐曲的欢快情绪，并能大胆地用肢体动作表现、匹配音乐。　　2、能否独立、连贯地随着音乐跳舞，体验共同表演的快乐。　　六、活动建议　　1、节假日或双休日请家长带幼儿到户外活动，丰富幼儿有关踩沙、踩泥巴、玩泥的经验。　　2、家长和幼儿一起收集有关黎族的民俗、文化信息，对黎族的民俗、文化有初步的了解。　　　　参赛单位：海南省直属机关第二幼儿园　　执教老师：王丽环　　指导老师：周宁符小雅　　一、活动目标　　1、初步了解黎族舞蹈的动作特点，学习踩泥巴、捏泥球、抛泥球等舞蹈基本动作。　　2、创造性地运用肢体动作感知音乐。　　3、感受乐曲的欢快情绪，体验共同表演舞蹈的乐趣。　　二、活动准备　　1、黎族舞蹈DVD光碟、舞蹈《泥球乐》音乐、影碟机。　　 2、泥球、黎族饰品若干。　　三、指导要点　　1、引导幼儿感受乐曲的欢快情绪，初步了解黎族舞蹈的动作特点。　　2、鼓励幼儿大胆地用肢体动作表现音乐，体验共同表演的乐趣。　　四、活动过程　　1、暖身活动。　　老师带领幼儿听音乐做暖身活动。　　2、欣赏黎族舞蹈，初步了解《抛泥球》的起源。　　（1）、观看舞蹈光碟，交流体会。　　（2）、介绍黎族舞蹈《抛泥球》。　　3、熟悉乐曲旋律，创造性地运用肢体动作感知音乐。　　4、学习舞蹈基本动作。　　（1）、踩泥巴。　　教师示范踩泥巴动作，幼儿进行动作练习。　　 (2)、捏泥球。　　突出黎族舞蹈动作“三道弯”的特点，提升幼儿创编的动作进行动作练习。　　 (3)、比泥球。　　幼儿摆出各种造型互相欣赏。　　（4）、抛泥球。　　幼儿进行突出手部动作的伸展练习。　　（5）、跟着音乐进行完整地动作练习。　　◆第一遍音乐：幼儿跟着老师进行徒手练习。　　◆第二遍音乐：幼儿手拿道具“泥球”跟着音乐进行完整地动作练习。　　5、表演舞蹈《泥球乐》。　　（1）幼儿戴各种黎族首饰进行表演。　　（2）邀请观摩现场的老师一起跳舞。（活动自然结束）　　五、评价要素　　1、能否感受乐曲的欢快情绪，并能大胆地用肢体动作表现、匹配音乐。　　2、能否独立、连贯地随着音乐跳舞，体验共同表演的快乐。　　六、活动建议　　1、节假日或双休日请家长带幼儿到户外活动，丰富幼儿有关踩沙、踩泥巴、玩泥的经验。　　2、家长和幼儿一起收集有关黎族的民俗、文化信息，对黎族的民俗、文化有初步的了解。　　　　参赛单位：海南省直属机关第二幼儿园　　执教老师：王丽环　　指导老师：周宁符小雅　　一、活动目标　　1、初步了解黎族舞蹈的动作特点，学习踩泥巴、捏泥球、抛泥球等舞蹈基本动作。　　2、创造性地运用肢体动作感知音乐。　　3、感受乐曲的欢快情绪，体验共同表演舞蹈的乐趣。　　二、活动准备　　1、黎族舞蹈DVD光碟、舞蹈《泥球乐》音乐、影碟机。　　 2、泥球、黎族饰品若干。　　三、指导要点　　1、引导幼儿感受乐曲的欢快情绪，初步了解黎族舞蹈的动作特点。　　2、鼓励幼儿大胆地用肢体动作表