成长中的我五年级作文500字.docx

成长中的我五年级作文500字　　成长中的我五年级作文500字　　长中的我是个多姿多彩的小女生,在我的眼里,酸甜苦辣算不了什么,因为我很坚强。不信？我讲给你听吧！ 　　　那是一个阳光明媚的早上，我高高兴兴地拿着准考证，去考试。一到考场，我才发现我的头上正冒着冷汗。我安慰自己：“考试有什么好怕的？考试有什么好怕的？”想着，我便进了考场。 　　　进了A考场，我的心被周围的气氛变的忐忑不安,老师问我这个单词怎么读？“ｐｅａ豆荚。”“对了！” 　　　“那这个呢？”老师问我。“这个，这个。”我摇摇头，心里怦怦直跳，所以接下来的几个都没考出来。可我不灰心，因为我还有两次机会。 　　　来到Ｃ考场，这里进行情景对话，我跟一个五年级的对话，可他说什么我都听不懂，好象一只小兔子在英语里迷了路，没办法，这关依然不去，只好自认倒霉。我的天啊！ 　　　我的心像一个大石头悬空中，因为我进了Ｂ考场，那里有许多小朋友在读短文，我也不例外：“Ｌook a the his bag……＂读完了，我自我感觉良好，可是老师说却不通过．＂喀嚓！＂这是什么声音？这是我的心碎了的声音！ 　　　的确，这是我的心碎了的声音。想想，我几天的工夫全白费了。这是多么伤心的的事。 　　　看着树、草、木、花、却找不出一点生机，此时我在想：我不能哭，我要坚强！ 　　　＂成长＂是个快乐、残忍的词，在这次考试中我懂得了坚强！　　　　成长中的我五年级作文500字　　长中的我是个多姿多彩的小女生,在我的眼里,酸甜苦辣算不了什么,因为我很坚强。不信？我讲给你听吧！ 　　　那是一个阳光明媚的早上，我高高兴兴地拿着准考证，去考试。一到考场，我才发现我的头上正冒着冷汗。我安慰自己：“考试有什么好怕的？考试有什么好怕的？”想着，我便进了考场。 　　　进了A考场，我的心被周围的气氛变的忐忑不安,老师问我这个单词怎么读？“ｐｅａ豆荚。”“对了！” 　　　“那这个呢？”老师问我。“这个，这个。”我摇摇头，心里怦怦直跳，所以接下来的几个都没考出来。可我不灰心，因为我还有两次机会。 　　　来到Ｃ考场，这里进行情景对话，我跟一个五年级的对话，可他说什么我都听不懂，好象一只小兔子在英语里迷了路，没办法，这关依然不去，只好自认倒霉。我的天啊！ 　　　我的心像一个大石头悬空中，因为我进了Ｂ考场，那里有许多小朋友在读短文，我也不例外：“Ｌook a the his bag……＂读完了，我自我感觉良好，可是老师说却不通过．＂喀嚓！＂这是什么声音？这是我的心碎了的声音！ 　　　的确，这是我的心碎了的声音。想想，我几天的工夫全白费了。这是多么伤心的的事。 　　　看着树、草、木、花、却找不出一点生机，此时我在想：我不能哭，我要坚强！ 　　　＂成长＂是个快乐、残忍的词，在这次考试中我懂得了坚强！　　　　成长中的我五年级作文500字　　长中的我是个多姿多彩的小女生,在我的眼里,酸甜苦辣算不了什么,因为我很坚强。不信？我讲给你听吧！ 　　　那是一个阳光明媚的早上，我高高兴兴地拿着准考证，去考试。一到考场，我才发现我的头上正冒着冷汗。我安慰自己：“考试有什么好怕的？考试有什么好怕的？”想着，我便进了考场。 　　　进了A考场，我的心被周围的气氛变的忐忑不安,老师问我这个单词怎么读？“ｐｅａ豆荚。”“对了！” 　　　“那这个呢？”老师问我。“这个，这个。”我摇摇头，心里怦怦直跳，所以接下来的几个都没考出来。可我不灰心，因为我还有两次机会。 　　　来到Ｃ考场，这里进行情景对话，我跟一个五年级的对话，可他说什么我都听不懂，好象一只小兔子在英语里迷了路，没办法，这关依然不去，只好自认倒霉。我的天啊！ 　　　我的心像一个大石头悬空中，因为我进了Ｂ考场，那里有许多小朋友在读短文，我也不例外：“Ｌook a the his bag……＂读完了，我自我感觉良好，可是老师说却不通过．＂喀嚓！＂这是什么声音？这是我的心碎了的声音！ 　　　的确，这是我的心碎了的声音。想想，我几天的工夫全白费了。这是多么伤心的的事。 　　　看着树、草、木、花、却找不出一点生机，此时我在想：我不能哭，我要坚强！ 　　　＂成长＂是个快乐、残忍的词，在这次考试中我懂得了坚强！