幼儿园公开课谦让说课稿.docx

幼儿园公开课谦让说课稿　　一、说设计意图：　　各位老师，现在我就我本次选择的这节课进行说课，我根据本班幼儿本学期语汇较丰富，但不懂得关心别人，为了发挥孩子们的特长，使幼儿学会处理和同伴之间发生的矛盾，我设计了这节课。　　二、说活动目的　　1、使幼儿养成在集体面前大胆讲述自己看到的、想到的。　　2、通过故事内容，使幼儿学会跟同伴友好相处，学会关心别人。　　3、引导幼儿养成从小阅读的好习惯。　　三、说活动准备：　　为了达到目的，我准备了配套的课件，玩具。　　四、说教法和学法：在本节课中我主要采用直观演示法、情景法、设疑法和游戏法。　　五、说活动过程：　　1、在活动中，我先用音乐带幼儿进入活动室。　　2、根据幼儿语言表达能力较强的特点，我先展示几张图片和幼儿共同观察，并让幼儿告诉我自己看到了什么，发展幼儿的思维和在集体面前大胆讲述的好习惯。　　3、我采用设疑法，将幼儿带入到《谦让》这个故事中来。让幼儿大胆想想，小猫为什么会掉进河里。　　4、为了吸引幼儿注意力，我将展示一幅游乐场的图片，幼儿共同讨论，如何跟小朋友一起玩。　　5、歌曲再次带幼儿感受让着别人所带给自己的快乐。　　六、课后反思：　　通过着节课的学习，我想我班幼儿将学会和同伴友好相处。　　　　一、说设计意图：　　各位老师，现在我就我本次选择的这节课进行说课，我根据本班幼儿本学期语汇较丰富，但不懂得关心别人，为了发挥孩子们的特长，使幼儿学会处理和同伴之间发生的矛盾，我设计了这节课。　　二、说活动目的　　1、使幼儿养成在集体面前大胆讲述自己看到的、想到的。　　2、通过故事内容，使幼儿学会跟同伴友好相处，学会关心别人。　　3、引导幼儿养成从小阅读的好习惯。　　三、说活动准备：　　为了达到目的，我准备了配套的课件，玩具。　　四、说教法和学法：在本节课中我主要采用直观演示法、情景法、设疑法和游戏法。　　五、说活动过程：　　1、在活动中，我先用音乐带幼儿进入活动室。　　2、根据幼儿语言表达能力较强的特点，我先展示几张图片和幼儿共同观察，并让幼儿告诉我自己看到了什么，发展幼儿的思维和在集体面前大胆讲述的好习惯。　　3、我采用设疑法，将幼儿带入到《谦让》这个故事中来。让幼儿大胆想想，小猫为什么会掉进河里。　　4、为了吸引幼儿注意力，我将展示一幅游乐场的图片，幼儿共同讨论，如何跟小朋友一起玩。　　5、歌曲再次带幼儿感受让着别人所带给自己的快乐。　　六、课后反思：　　通过着节课的学习，我想我班幼儿将学会和同伴友好相处。　　　　一、说设计意图：　　各位老师，现在我就我本次选择的这节课进行说课，我根据本班幼儿本学期语汇较丰富，但不懂得关心别人，为了发挥孩子们的特长，使幼儿学会处理和同伴之间发生的矛盾，我设计了这节课。　　二、说活动目的　　1、使幼儿养成在集体面前大胆讲述自己看到的、想到的。　　2、通过故事内容，使幼儿学会跟同伴友好相处，学会关心别人。　　3、引导幼儿养成从小阅读的好习惯。　　三、说活动准备：　　为了达到目的，我准备了配套的课件，玩具。　　四、说教法和学法：在本节课中我主要采用直观演示法、情景法、设疑法和游戏法。　　五、说活动过程：　　1、在活动中，我先用音乐带幼儿进入活动室。　　2、根据幼儿语言表达能力较强的特点，我先展示几张图片和幼儿共同观察，并让幼儿告诉我自己看到了什么，发展幼儿的思维和在集体面前大胆讲述的好习惯。　　3、我采用设疑法，将幼儿带入到《谦让》这个故事中来。让幼儿大胆想想，小猫为什么会掉进河里。　　4、为了吸引幼儿注意力，我将展示一幅游乐场的图片，幼儿共同讨论，如何跟小朋友一起玩。　　5、歌曲再次带幼儿感受让着别人所带给自己的快乐。　　六、课后反思：　　通过着节课的学习，我想我班幼儿将学会和同伴友好相处。