惜别童年,珍惜现在,创造未来作文300字六年级.docx

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惜别童年,珍惜现在,创造未来作文300字六年级

惜别童年,珍惜现在,创造未来作文300字六年级   惜别童年,珍惜现在,创造未来作文300字六年级   童年是什么?是水中一条活泼的小鱼?还是草地上一朵朝气蓬勃的小花?   燕子去了,再有回来的时候;杨柳枯萎了,再有青的时候;玫瑰凋零了,再有绽放的时候。但是,聪明的你,告诉我,我们的时光为什么回一起去不返,就像汩汩而流的河水一样,不会倒着流呢?是上天把它们捉去了?藏在何处?是他们顽皮,自己跑了,不愿回来?   我后悔了,以前没有好好珍藏快乐的时光,要现在苦苦的思忆。不,现在说后悔太晚了,就像布莱希特所说“不要为已消尽之年华叹息,必须正视匆匆溜走的时光。”而我们却没有注视着,也不知时光的溜走……   童年渐渐离我们远去,我们一天天长大,预料未来——不能;穿梭古今——不能。我们只能用自己的真学文才,创造自己最美的一生!      六年级:鲜艺      惜别童年,珍惜现在,创造未来作文300字六年级   童年是什么?是水中一条活泼的小鱼?还是草地上一朵朝气蓬勃的小花?   燕子去了,再有回来的时候;杨柳枯萎了,再有青的时候;玫瑰凋零了,再有绽放的时候。但是,聪明的你,告诉我,我们的时光为什么回一起去不返,就像汩汩而流的河水一样,不会倒着流呢?是上天把它们捉去了?藏在何处?是他们顽皮,自己跑了,不愿回来?   我后悔了,以前没有好好珍藏快乐的时光,要现在苦苦的思忆。不,现在说后悔太晚了,就像布莱希特所说“不要为已消尽之年华叹息,必须正视匆匆溜走的时光。”而我们却没有注视着,也不知时光的溜走……   童年渐渐离我们远去,我们一天天长大,预料未来——不能;穿梭古今——不能。我们只能用自己的真学文才,创造自己最美的一生!      六年级:鲜艺      惜别童年,珍惜现在,创造未来作文300字六年级   童年是什么?是水中一条活泼的小鱼?还是草地上一朵朝气蓬勃的小花?   燕子去了,再有回来的时候;杨柳枯萎了,再有青的时候;玫瑰凋零了,再有绽放的时候。但是,聪明的你,告诉我,我们的时光为什么回一起去不返,就像汩汩而流的河水一样,不会倒着流呢?是上天把它们捉去了?藏在何处?是他们顽皮,自己跑了,不愿回来?   我后悔了,以前没有好好珍藏快乐的时光,要现在苦苦的思忆。不,现在说后悔太晚了,就像布莱希特所说“不要为已消尽之年华叹息,必须正视匆匆溜走的时光。”而我们却没有注视着,也不知时光的溜走……   童年渐渐离我们远去,我们一天天长大,预料未来——不能;穿梭古今——不能。我们只能用自己的真学文才,创造自己最美的一生!      六年级:鲜艺   

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