幼儿园大班音乐活动教案设计：美丽的天鹅湖.docx

幼儿园大班音乐活动教案设计：美丽的天鹅湖　　活动目标：　　1、充分感受乐曲优美、抒情的旋律特点。　　2、乐意用语言、动作表达自己的感受。　　活动重点：　　感受乐曲优美、抒情的旋律特点　　难点：　　用画笔绘画出天鹅　　活动准备：　　1、教学挂图《美丽的天鹅湖》　　2、蜡笔、画纸　　活动过程：　　1、初步感受乐曲的旋律特点　　（1）、听赏《天鹅》乐曲录音　　“这首曲子听上去有什么感受？”　　“听音乐时，你想到了什么？好像看到了什么？”　　2、感受理解乐曲所表现的内容　　（1）、交流对乐曲的感受　　“这是一首什么样的乐曲？”　　（2）、想象表达乐曲的内容　　“天鹅湖中美丽的天鹅在干什么？”　　“你喜欢天鹅吗？为什么？”　　3、幼儿自主地表现　　“大家可以把自己喜欢的天鹅画出来，和好朋友说说。”　　（幼儿用画笔自由画画、交流）　　活动目标：　　1、充分感受乐曲优美、抒情的旋律特点。　　2、乐意用语言、动作表达自己的感受。　　活动重点：　　感受乐曲优美、抒情的旋律特点　　难点：　　用画笔绘画出天鹅　　活动准备：　　1、教学挂图《美丽的天鹅湖》　　2、蜡笔、画纸　　活动过程：　　1、初步感受乐曲的旋律特点　　（1）、听赏《天鹅》乐曲录音　　“这首曲子听上去有什么感受？”　　“听音乐时，你想到了什么？好像看到了什么？”　　2、感受理解乐曲所表现的内容　　（1）、交流对乐曲的感受　　“这是一首什么样的乐曲？”　　（2）、想象表达乐曲的内容　　“天鹅湖中美丽的天鹅在干什么？”　　“你喜欢天鹅吗？为什么？”　　3、幼儿自主地表现　　“大家可以把自己喜欢的天鹅画出来，和好朋友说说。”　　（幼儿用画笔自由画画、交流）　　活动目标：　　1、充分感受乐曲优美、抒情的旋律特点。　　2、乐意用语言、动作表达自己的感受。　　活动重点：　　感受乐曲优美、抒情的旋律特点　　难点：　　用画笔绘画出天鹅　　活动准备：　　1、教学挂图《美丽的天鹅湖》　　2、蜡笔、画纸　　活动过程：　　1、初步感受乐曲的旋律特点　　（1）、听赏《天鹅》乐曲录音　　“这首曲子听上去有什么感受？”　　“听音乐时，你想到了什么？好像看到了什么？”　　2、感受理解乐曲所表现的内容　　（1）、交流对乐曲的感受　　“这是一首什么样的乐曲？”　　（2）、想象表达乐曲的内容　　“天鹅湖中美丽的天鹅在干什么？”　　“你喜欢天鹅吗？为什么？”　　3、幼儿自主地表现　　“大家可以把自己喜欢的天鹅画出来，和好朋友说说。”　　（幼儿用画笔自由画画、交流）