幼儿园小班艺术活动优秀案例：做鸟窝.docx

幼儿园小班艺术活动优秀案例：做鸟窝　　活动目标：　　1、引导幼儿学习用撕、捏、穿、插等综合方法大胆地想象装饰鸟窝。　　2、萌发幼儿关爱小鸟的美好情感。　　活动准备：　　鸟叫的音声音 废旧物品 竹编制品 彩泥 毛根 羽毛等 三种不同形式的范例 小鸟数个　　活动过程：　　1、情景创设，激发兴趣。　　（1）听鸟叫的声音，寻找小鸟。　　（2）与小鸟对话。　　（3）讲述故事，激发幼儿主动关心、帮助小鸟的情感。　　2、欣赏范例、了解制作方法。　　（1）欣赏范例：用报纸撕贴的方便面盒用羽毛、毛根装饰的竹编制品彩泥制作的瓶　　（2）观察讨论鸟窝制作的材料。　　（3）讲解制作的方法。　　3、交代要求，幼儿制作。　　（1）先想一想准备做什么样的鸟窝，用什么材料做。　　（2）四个小朋友一组，运用材料时注意互相谦让。　　（3）幼儿制作，老师指导。　　（4）送小鸟回家：对小鸟说一句甜甜的话。　　4、展示作品，互相欣赏。　　幼儿制作的作品进行环境布置。　　活动目标：　　1、引导幼儿学习用撕、捏、穿、插等综合方法大胆地想象装饰鸟窝。　　2、萌发幼儿关爱小鸟的美好情感。　　活动准备：　　鸟叫的音声音 废旧物品 竹编制品 彩泥 毛根 羽毛等 三种不同形式的范例 小鸟数个　　活动过程：　　1、情景创设，激发兴趣。　　（1）听鸟叫的声音，寻找小鸟。　　（2）与小鸟对话。　　（3）讲述故事，激发幼儿主动关心、帮助小鸟的情感。　　2、欣赏范例、了解制作方法。　　（1）欣赏范例：用报纸撕贴的方便面盒用羽毛、毛根装饰的竹编制品彩泥制作的瓶　　（2）观察讨论鸟窝制作的材料。　　（3）讲解制作的方法。　　3、交代要求，幼儿制作。　　（1）先想一想准备做什么样的鸟窝，用什么材料做。　　（2）四个小朋友一组，运用材料时注意互相谦让。　　（3）幼儿制作，老师指导。　　（4）送小鸟回家：对小鸟说一句甜甜的话。　　4、展示作品，互相欣赏。　　幼儿制作的作品进行环境布置。　　活动目标：　　1、引导幼儿学习用撕、捏、穿、插等综合方法大胆地想象装饰鸟窝。　　2、萌发幼儿关爱小鸟的美好情感。　　活动准备：　　鸟叫的音声音 废旧物品 竹编制品 彩泥 毛根 羽毛等 三种不同形式的范例 小鸟数个　　活动过程：　　1、情景创设，激发兴趣。　　（1）听鸟叫的声音，寻找小鸟。　　（2）与小鸟对话。　　（3）讲述故事，激发幼儿主动关心、帮助小鸟的情感。　　2、欣赏范例、了解制作方法。　　（1）欣赏范例：用报纸撕贴的方便面盒用羽毛、毛根装饰的竹编制品彩泥制作的瓶　　（2）观察讨论鸟窝制作的材料。　　（3）讲解制作的方法。　　3、交代要求，幼儿制作。　　（1）先想一想准备做什么样的鸟窝，用什么材料做。　　（2）四个小朋友一组，运用材料时注意互相谦让。　　（3）幼儿制作，老师指导。　　（4）送小鸟回家：对小鸟说一句甜甜的话。　　4、展示作品，互相欣赏。　　幼儿制作的作品进行环境布置。