幼儿园小班艺术活动《挠痒痒》优秀公开课教学实录教案.docx

幼儿园小班艺术活动《挠痒痒》优秀公开课教学实录教案.docx

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
幼儿园小班艺术活动《挠痒痒》优秀公开课教学实录教案

幼儿园小班艺术活动《挠痒痒》优秀公开课教学实录教案   幼儿园小班艺术活动《挠痒痒》优秀公开课教学实录教案   发布者: 严宏   教材分析:挠痒痒是一首欢快、有趣的歌曲,它以毛毛虫和大树的故事为切入口,表现了挠痒痒时那种快乐的情感。幼儿好动,好模仿,好用身体动作来表现自己的感受,而乐曲中可爱的毛毛虫,快乐的大树更是幼儿模仿的对象,通过情景游戏鼓励幼儿大胆夸张的进行表现,同时,也促进了同伴间的交流,体验身体接触的快乐。   活动目标:   1、学唱歌曲,鼓励幼儿用动作和声音大胆表现歌曲。   2、感受情景游戏带来的愉悦情绪。   活动重难点:运用动作和声音大胆地表演歌曲。   活动准备:多媒体课件、毛毛虫和大树头饰若干。   活动过程   (一) 观看课件,激发兴趣。   1 提问:小朋友,你们看谁来了?树叶宝宝怎么了?   毛毛虫出来啦,大树爷爷怎么了?它是怎么笑的?   2毛毛虫和大树的故事,还有一首好听的歌了,让我们边看边听。   (二)学唱歌曲。   1 教师边弹琴边演唱歌曲一遍。   提问:毛毛虫是怎么出来的?   2 幼儿边做动作边用好听的声音学唱歌曲。   3 老师扮演毛毛虫给幼儿挠痒痒(鼓励小朋友互相挠一挠)   (三)情景游戏。   1老师扮毛毛虫,请一幼儿扮大树,表演一遍。   2请几位幼儿扮演毛毛虫,教师扮演大树,在音乐声中表演一遍。   3全体幼儿边唱边表演两遍。   4交互角色再次表演。   (四)结束部分。   幼儿边唱歌曲边出活动室。   设计意图   观看课件,以故事的情景激发幼儿兴趣,为理解歌词作铺垫。   在幼儿用好听的声音学唱歌曲的同时,鼓励幼儿大胆地用动作表现歌曲。   通过给幼儿挠痒痒为情景游戏作铺垫。   充分给予幼儿大胆表现的机会,促进同伴间的交流,让幼儿真正体验到情景游戏所带来的快乐。   在自由宽松的氛围中,幼儿边演唱歌曲边出活动室。      幼儿园小班艺术活动《挠痒痒》优秀公开课教学实录教案   发布者: 严宏   教材分析:挠痒痒是一首欢快、有趣的歌曲,它以毛毛虫和大树的故事为切入口,表现了挠痒痒时那种快乐的情感。幼儿好动,好模仿,好用身体动作来表现自己的感受,而乐曲中可爱的毛毛虫,快乐的大树更是幼儿模仿的对象,通过情景游戏鼓励幼儿大胆夸张的进行表现,同时,也促进了同伴间的交流,体验身体接触的快乐。   活动目标:   1、学唱歌曲,鼓励幼儿用动作和声音大胆表现歌曲。   2、感受情景游戏带来的愉悦情绪。   活动重难点:运用动作和声音大胆地表演歌曲。   活动准备:多媒体课件、毛毛虫和大树头饰若干。   活动过程   (一) 观看课件,激发兴趣。   1 提问:小朋友,你们看谁来了?树叶宝宝怎么了?   毛毛虫出来啦,大树爷爷怎么了?它是怎么笑的?   2毛毛虫和大树的故事,还有一首好听的歌了,让我们边看边听。   (二)学唱歌曲。   1 教师边弹琴边演唱歌曲一遍。   提问:毛毛虫是怎么出来的?   2 幼儿边做动作边用好听的声音学唱歌曲。   3 老师扮演毛毛虫给幼儿挠痒痒(鼓励小朋友互相挠一挠)   (三)情景游戏。   1老师扮毛毛虫,请一幼儿扮大树,表演一遍。   2请几位幼儿扮演毛毛虫,教师扮演大树,在音乐声中表演一遍。   3全体幼儿边唱边表演两遍。   4交互角色再次表演。   (四)结束部分。   幼儿边唱歌曲边出活动室。   设计意图   观看课件,以故事的情景激发幼儿兴趣,为理解歌词作铺垫。   在幼儿用好听的声音学唱歌曲的同时,鼓励幼儿大胆地用动作表现歌曲。   通过给幼儿挠痒痒为情景游戏作铺垫。   充分给予幼儿大胆表现的机会,促进同伴间的交流,让幼儿真正体验到情景游戏所带来的快乐。   在自由宽松的氛围中,幼儿边演唱歌曲边出活动室。      幼儿园小班艺术活动《挠痒痒》优秀公开课教学实录教案   发布者: 严宏   教材分析:挠痒痒是一首欢快、有趣的歌曲,它以毛毛虫和大树的故事为切入口,表现了挠痒痒时那种快乐的情感。幼儿好动,好模仿,好用身体动作来表现自己的感受,而乐曲中可爱的毛毛虫,快乐的大树更是幼儿模仿的对象,通过情景游戏鼓励幼儿大胆夸张的进行表现,同时,也促进了同伴间的交流,体验身体接触的快乐。   活动目标:   1、学唱歌曲,鼓励幼儿用动作和声音大胆表现歌曲。   2、感受情景游戏带来的愉悦情绪。   活动重难点:运用动作和声音大胆地表演歌曲。   活动准备:多媒体课件、毛毛虫和大树头饰若干。   活动过程   (一) 观看课件,激发兴趣。   1 提问:小朋友,你们看谁来了?树叶宝宝怎么了?   毛毛虫出来啦,大树爷爷怎么了?它是怎么笑的?   2毛毛虫和大树的故事,还有一首好听的歌了,让我们边看边听。   (二)学唱歌曲。

文档评论(0)

mmrs369 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档