小班体育---好玩的布袋公开课教案及课后反思.docx

小班体育---好玩的布袋公开课教案及课后反思　　教学活动目标：　　1、探索布袋的多种玩法，运用布袋快乐地游戏。　　2、练习走、跑、跳、爬（套袋手膝着地爬）的动作技能，发展身体及动作的协调性。　　3、愿意参加体育活动，体验情境游戏的乐趣。　　活动准备：　　布袋人手一个、皮球若干、情景（小桥、蘑菇、花丛）、音乐、大箱子，音响　　2、课前教幼儿系紧口袋一端的技能。　　 活动过程：　　一、开始部分（热身运动）　　宝贝们，来来来。今天妈妈要带你们出去做游戏，走，背上布袋出发吧！　　【突然雷声响，听，什么声音呀？下雨了(快走)；雨下大了（快跑）--躲在大蘑菇下避雨—躲在小桥下避雨；雨变小了（慢跑）；雨停了（停止走跑）】。哇，太阳出来了，刚才好大的雨呀，我们来把小伞上的水来抖一抖吧。！　　二、基础部分　　小布袋的本领可真大，能变成小伞为我们挡雨。那你能把它变成小被子吗？　　【布袋一物多玩】　　* 来，盖在身上，起床咯！叠被子，妈妈也来变变变，对折对折再对折，再把布袋团一团，变成一个小布球。哦，你也变好了。看，妈妈的布球想去找太阳公公做游戏，向上抛，接住！（个别指导变布球），自由抛，接住。再来一次，比比看，谁的小布球抛得高。（小结：小朋友们真能干，把布球抛得真高！）　　*看，妈妈的布袋要变了，变成了一块地毯。我们来学小蚂蚁爬一爬，爬过来爬过去；　　*妈妈的布袋要变了，胖子变瘦子，（布袋对折），那个宝宝变好了？我们学小青蛙来跳一跳，跳过去跳过来。我的瘦子变成了蹦蹦床，学一学小兔跳上去！跳一跳，看谁跳得高？（真能干，个别辅导，帮助）。　　*蹦蹦床可真有趣，妈妈的袋子越来越瘦（布袋再对折），再折叠一次，变成小小独木桥。走一走（双臂打开，小心点），帮助个别幼儿；　　*我们的小桥太短了；现在，你们跟妈妈一起把小桥变成长长的桥，好不好？来，把你的独木桥拿到妈妈这里来，我们把它连成长长的桥。鼓励幼儿自己放。（幼儿合作把布袋接起来），连好了，来妈妈这里站队，我们来走走长长的桥，小心点，别掉到河里去了(幼儿可以反复两三次，或给同伴加油)。　　【学习套袋手膝着地爬】　　1、儿歌引导幼儿套上布袋，变成虫宝宝。　　（来，宝贝们，大布袋，真好玩，还有两个小耳朵， 铺在地上穿一穿，小脚小脚钻进去，（像穿裤子、裙子一样），把耳朵套在肩膀上。）　　2、虫宝宝自由手膝着地爬，练习快爬。音乐　　呀，真美呀，转个圈变一变，地上滚一滚，变成毛毛虫。（放音乐，注意每个幼儿的穿着情况）　　来，到妈妈这里来，快快爬，比赛看谁爬的最快。好累呀，我们来休息休息吧。　　3、脱掉外套变成美丽的蝴蝶。音乐　　毛毛虫睡着了，睡了好久好久，它会变成什么呀？对，变成美丽的蝴蝶了。我们来学学毛毛虫，脱掉外套变蝴蝶！蝴蝶脱掉外套飞出来了，放音乐。　　　　三、结束部分——游戏运球　　宝贝们，刚才毛毛虫变蝴蝶的游戏好不好玩？宝宝们表现的太棒了，妈妈给你们准备了小礼物！是什么呀？妈妈先来装一个，咦？怎么样了？再来一次，呦，布袋两头是空的！是不是？（来，找到两个小疙瘩，小小疙瘩使劲拉，拉呀拉呀变紧了，变成了神奇的小口袋。）变紧了没有？来，开口朝上，我们装礼物吧！　　布袋布袋真好玩，装好礼物回家喔！　　　　教学活动目标：　　1、探索布袋的多种玩法，运用布袋快乐地游戏。　　2、练习走、跑、跳、爬（套袋手膝着地爬）的动作技能，发展身体及动作的协调性。　　3、愿意参加体育活动，体验情境游戏的乐趣。　　活动准备：　　布袋人手一个、皮球若干、情景（小桥、蘑菇、花丛）、音乐、大箱子，音响　　2、课前教幼儿系紧口袋一端的技能。　　 活动过程：　　一、开始部分（热身运动）　　宝贝们，来来来。今天妈妈要带你们出去做游戏，走，背上布袋出发吧！　　【突然雷声响，听，什么声音呀？下雨了(快走)；雨下大了（快跑）--躲在大蘑菇下避雨—躲在小桥下避雨；雨变小了（慢跑）；雨停了（停止走跑）】。哇，太阳出来了，刚才好大的雨呀，我们来把小伞上的水来抖一抖吧。！　　二、基础部分　　小布袋的本领可真大，能变成小伞为我们挡雨。那你能把它变成小被子吗？　　【布袋一物多玩】　　* 来，盖在身上，起床咯！叠被子，妈妈也来变变变，对折对折再对折，再把布袋团一团，变成一个小布球。哦，你也变好了。看，妈妈的布球想去找太阳公公做游戏，向上抛，接住！（个别指导变布球），自由抛，接住。再来一次，比比看，谁的小布球抛得高。（小结：小朋友们真能干，把布球抛得真高！）　　*看，妈妈的布袋要变了，变成了一块地毯。我们来学小蚂蚁爬一爬，爬过来爬过去；　　*妈妈的布袋要变了，胖子变瘦子，（布袋对折），那个宝宝变好了？我们学小青蛙来跳一跳，跳过去跳过来。我的瘦子变成了蹦蹦床，学一学小兔跳上去