1种珍贵神奇的树.docVIP

PAGE PAGE 5一种珍贵、神奇的树 ——关于“红树林生态及保护”的调查研究报告南油小学六（3）班红树林生态调研小组【调研背景】记得那是读四年级时，我们全班同学跟随班主任杨老师去游览深圳湾畔的生态公园。公园里茂密的红树，翻飞的鸟儿吸引了我们。杨老师告诉我们，红树具有很重要的生态价值，它的生长及繁殖都非常奇特……一番话，引起了我们极大的兴趣。从此，我们在老师的帮助下，组成了一个红树林调查研究小组，在课余时间有计划地开展了对红树林的调查研究。【调研计划】调究主题调研对象考查地点调研时间调研组成员调研组组长指导老师红树林生态及保护红树林深圳湾2002．4—2003．10杨明妍、郭逸馨、苏孜怡、陈 琳、石奉奇、吴 圳杨明妍杨璐端目的学习红树林的有关知识，认识红树林的生态价值。能有效宣传红树林在保持生态平衡中的积极作用。 能以我们为辐射点，与全班同学乃至全校同学联手合作共同宣传，使全社会认识到保护红树林迫在眉睫，刻不容缓；使每一个深圳公民都能自觉地保护红树林。准备购买有关红树林及自然环境保护的有关书籍。每人家中备一台电脑（能上网），笔记本、照相机。3、聘请班主任杨璐端老师为我们的指导老师。过程成立调查研究小组。前往深圳湾红树林实地考查、调研。阅读有关书籍、上网查找有关资料。采用各种方式积极宣传红树林的有关知识，动员人们行动起来保护红树林。撰写调查研究报告。【调研过程】 2001年冬季的一天，我们跟随杨老师来到了深圳湾畔美丽的生态公园。大家沿着崎岖的小路，走进了茂密的红树林。我们看见，两三米高红树有的长在海边的淤泥里，有的下半截浸泡在海水里，竟然还长得郁郁葱葱。同学们一边走，一边议论纷纷：“看，红树的叶子像泪滴的形状。”“红树的花多小呀，黄黄的，有点像桂花。”“哇！它的根好多啊。”忽然，我们看见了一些绿绿的像笔一样奇怪的玩艺儿。它们有的在树下的淤泥里躺着，有的插在了淤泥里，有的上面长出了几片小叶子。我们捡起一根仔细地瞧着，它绿绿的，大约二十厘米长，两头尖，中间粗。这是什么？老师告诉我们：“这是红树的胎生苗，俗名‘水笔仔’。”什么？树还会胎生？太神奇了！我们对它产生了极大的兴趣，参观回来后，我们在杨老师的帮助下，组成了一个红树林调查研究小组，开始了对红树林的调查研究。我们翻阅书籍、上网，对红树林特殊的生长方式以及它的生态价值、当前的生长状况有了一定的了解后，又一次次地在家长和老师的带领下去红树林考察。不知从什么时候起，进红树林需要通行证了，我们班的家长委员会会长陈叔叔带我们去考察，保安叔叔不让我们进入。我们求了他很久，也没有用。可是困难没有难倒我们，我们在杨老师的帮助下，终于与红树林派出所联系上了。此后，我们每去一次，就提前与派出所联系、约定，然后去办出入证，但是我们不厌其烦，不辞辛苦，多次去红树林考察。另外，我们还采访红树林管理处的管理人员，了解我们深圳红树林自然保护区的现状。星期天，我们去社区作关于红树林的社会调查，了解人们对红树林知道多少。我们采用各种方式向人们宣传红树林的知识，动员人们行动起来保护红树林。下面，是我们调查研究的结果：【调研结果】一、红树林的有趣传说在我国沿海地区，流传着一个红树林的有趣传说。很多很多年以前的一天,海龙王喜逢100岁寿辰,多喝了几杯,就跳到海面上,拉了一堆红色的屎,那屎就变成了一堆红泥,海龙王又从嘴里吐出一颗吃剩的果核,那果核立刻就长成了一棵树。许多许多年以后,那片汪洋大海就生出了一片又一片枝繁叶茂的树林,林子里鸟翠蛙鸣,鱼跳虾跃。再后来，不知从什么地方迁移来了一些人，围海边而居住，组成了一个村落。他们在此繁衍后代,过着日出而捕,日落而息的悠然自得安居乐业生活。红树林的生态价值红树林是生长在热带、亚热带地区，陆地与海洋交界的海岸潮间带或海潮能达到的河流入海口的木本植物群落，是森林资源的重要组成部分。红树林并不是红颜色的树林，是因其组成植物主要是红树科植物，木材显红色，树皮可提取丹宁制作红色染料而得名。红树生长于陆地与海洋交界带的滩涂上，是陆地向海洋过渡的特殊树种，它起到了海岸森林的脊梁的作用。同时，红树林是海洋生物食物链的一个重要环节，通过食物链转换，它可以为海洋生物提供良好的生长发育环境。同时，由于红树林区内潮沟发达，能吸引大量鱼、虾、蟹、贝等生物来此觅食栖息，繁衍后代。此外，它还是候鸟的越冬场和迁徙中转站，更是各种海鸟生产繁殖的场所。?比如我们深圳福田红树林保护区与一河之隔的香港米浦保护区共同构成了一个天然红树生态林，它是东南亚重要的候鸟迁徙栖息地和越冬地。现有鸟类194种，其中24种是国家重点保护鸟类。每年冬天，深圳湾红树林滩涂上空万鸟云集，其中常见的水鸟有40种，总量最高达6.8万只。红树林对人类也具有巨大生态效益。由于红树林枝繁叶茂、根系发达，能牢固扎