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江苏省中小学教师继续教育网络培训答案12第56题《2014小学美术新课程标准相关内容解读》培训答案（第56篇） (一)单选题 1. 三、四年级绘画对应的阶段:答案：(A) 拟写时期 2. 欣赏式教学的方法？答案：(B) 调动学生的多方面感官，激发学生的学习兴趣 3. 一、二年级绘画对应的阶段:答案：(B) 图示期 4. 二方连续是用一个单独纹样，按一定的形式法则，上下或者左右连续重复而成的: 答案：(A) 对 5. 手工剪纸课的教育价值是？答案： (D) 锻炼学生动手思考能力，增强学生对物体的概括能力 6. 学习民间美术剪纸这节课的认知目标是什么？答案：(A) 帮助学生了解中国剪纸的悠久历史和名俗文化 7. 美术的主要功能有：答案：(B) 认识功能 8. 美术教师只是课程的传递者和实施者:答案： (B) 错 9. 就蓝印花布这节课而言，知识拓展的目的是？答案： (C) 巩固课堂知识，扩展学生知识面 10. 通过学习蓝印花布的制作方法，让学生学习感受到？答案： (B) 拓展学生思维，增强学生自主能动性，增强学生主体性 11. 蓝印花布这节课的教学难点？答案：(B) 蓝印花布的制作过程 12. 五、六年级绘画对应的阶段:答案： (C) 写实期 (二)多选题 1. 题干内容答案：(A) 选项A (B) 选项B (C) 选项C