我嘴巴松了，闭不上幼儿小班教学随笔.docx

我嘴巴松了，闭不上幼儿小班教学随笔　　我嘴巴松了，闭不上幼儿小班教学随笔　　 这学期带的是小班，刚开学孩子们又哭又闹，中午都不能很好的午睡，为了让孩子们尽快的稳定情绪安静的午睡，午睡前我就给孩子们讲故事。但是在讲故事前，我要求孩子们要保持安静，不能说话，闭上眼睛，嘴巴，把手和脚放好来老师才讲故事。孩子们都听着故事很快进入了梦香，孩子们很快就习惯了午睡前的小故事，一到午睡进入寝室时就说：“杨老师，讲故事，讲老虎的故事，讲狮子的故事、、、、、、。”　　一天，##小朋友的妈妈早上送宝宝来园时说，##小朋友回家睡觉时说，老师说了睡觉要闭上眼睛，闭上嘴巴，怎样才能闭上嘴巴，我嘴巴松了，闭不上呀。妈妈就跟他说，你明天问问老师。听到孩子这天真可爱的话语，累了都觉得很开心。到午睡时我刚把听故事的要求说完，##小朋友就说：“杨老师，怎样才能闭上嘴巴？”　　老师：##小朋友，你的嘴巴怎么了？　　小朋友：嘴巴松了，闭不上，怎样才能闭上？　　老师：不说话，象这样。（我做了一个闭上嘴巴的动作）　　小朋友：我嘴巴坏了，闭不上。　　老师：哈哈哈，老师来帮你修好，行吗？　　小朋友：怎样修？　　老师：（我用手扶了扶他的下巴，再用手轻轻的把他的嘴唇合上。）这样，修好了，不松了吧。　　他眼睛看了看我，又想说些什么，我把食指手放在嘴边，“嘘、、、、、、，不说话了，睡觉了。”他也学着我，点点头，听着老师的故事声很快就睡着了。　　　　我嘴巴松了，闭不上幼儿小班教学随笔　　 这学期带的是小班，刚开学孩子们又哭又闹，中午都不能很好的午睡，为了让孩子们尽快的稳定情绪安静的午睡，午睡前我就给孩子们讲故事。但是在讲故事前，我要求孩子们要保持安静，不能说话，闭上眼睛，嘴巴，把手和脚放好来老师才讲故事。孩子们都听着故事很快进入了梦香，孩子们很快就习惯了午睡前的小故事，一到午睡进入寝室时就说：“杨老师，讲故事，讲老虎的故事，讲狮子的故事、、、、、、。”　　一天，##小朋友的妈妈早上送宝宝来园时说，##小朋友回家睡觉时说，老师说了睡觉要闭上眼睛，闭上嘴巴，怎样才能闭上嘴巴，我嘴巴松了，闭不上呀。妈妈就跟他说，你明天问问老师。听到孩子这天真可爱的话语，累了都觉得很开心。到午睡时我刚把听故事的要求说完，##小朋友就说：“杨老师，怎样才能闭上嘴巴？”　　老师：##小朋友，你的嘴巴怎么了？　　小朋友：嘴巴松了，闭不上，怎样才能闭上？　　老师：不说话，象这样。（我做了一个闭上嘴巴的动作）　　小朋友：我嘴巴坏了，闭不上。　　老师：哈哈哈，老师来帮你修好，行吗？　　小朋友：怎样修？　　老师：（我用手扶了扶他的下巴，再用手轻轻的把他的嘴唇合上。）这样，修好了，不松了吧。　　他眼睛看了看我，又想说些什么，我把食指手放在嘴边，“嘘、、、、、、，不说话了，睡觉了。”他也学着我，点点头，听着老师的故事声很快就睡着了。　　　　我嘴巴松了，闭不上幼儿小班教学随笔　　 这学期带的是小班，刚开学孩子们又哭又闹，中午都不能很好的午睡，为了让孩子们尽快的稳定情绪安静的午睡，午睡前我就给孩子们讲故事。但是在讲故事前，我要求孩子们要保持安静，不能说话，闭上眼睛，嘴巴，把手和脚放好来老师才讲故事。孩子们都听着故事很快进入了梦香，孩子们很快就习惯了午睡前的小故事，一到午睡进入寝室时就说：“杨老师，讲故事，讲老虎的故事，讲狮子的故事、、、、、、。”　　一天，##小朋友的妈妈早上送宝宝来园时说，##小朋友回家睡觉时说，老师说了睡觉要闭上眼睛，闭上嘴巴，怎样才能闭上嘴巴，我嘴巴松了，闭不上呀。妈妈就跟他说，你明天问问老师。听到孩子这天真可爱的话语，累了都觉得很开心。到午睡时我刚把听故事的要求说完，##小朋友就说：“杨老师，怎样才能闭上嘴巴？”　　老师：##小朋友，你的嘴巴怎么了？　　小朋友：嘴巴松了，闭不上，怎样才能闭上？　　老师：不说话，象这样。（我做了一个闭上嘴巴的动作）　　小朋友：我嘴巴坏了，闭不上。　　老师：哈哈哈，老师来帮你修好，行吗？　　小朋友：怎样修？　　老师：（我用手扶了扶他的下巴，再用手轻轻的把他的嘴唇合上。）这样，修好了，不松了吧。　　他眼睛看了看我，又想说些什么，我把食指手放在嘴边，“嘘、、、、、、，不说话了，睡觉了。”他也学着我，点点头，听着老师的故事声很快就睡着了。