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- 约4.92千字
- 约 12页
- 2018-07-11 发布于贵州
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我的成长故事 让圆的半径不断放大
我的成长故事 让圆的半径不断放大 作为一名数学老师,在写作上从来不自信,但没想到开通教育博客的第一天发的文章《彼此为镜彼此照耀》就被编辑老师选中,发布在了教育博客的微信公众号,这对我是莫大的鼓励,写作的信心逐渐增强,虽然写出来的文字依旧如黄土地里刨出来一般,但最起码已不再畏惧写作,写作正在变成生活中不可缺少的一部分,无论忙到多晚,敲击键盘与自己对话已然是每天睡前的必修课。 还记得推第一篇文章时,水隅老师电话通知我提供一些个人信息---博客名、简介、生活照片。我给水隅老师提供的第一个博客名是“井底的一只蛙”,还选了一张看起来清新雅致的一张照片,水隅老师问我为什么选这个名字呢?一个看起来还算是雅致的女人应该有一个诗意一点的名字,起这么个怪异的名字是会让人有些诧异。 自从小时候学过坐井观天的故事之后,我们就学会了用井底之蛙嘲讽那些见识短浅的人。可有一天,我突然意识到,对于丰富广阔的万千世界每一个人都不过是一粒尘埃,我们的眼界是有限的,知识是有限的,经历是有限的,脚步是有限的,这些所有的有限构成每个人的局限不可避免。如贫穷限制了想象一样,经历也会限制思路和眼界 ,所以谁又能逃脱井底之蛙的命运呢,所有的努力只是开阔头顶的那口井的口径而已。 上学时在读者上看到过一篇小文,作者讲述自己从一个农村的孩子通过自己的努力,最终到达自己曾不敢想象的前方,通过自己的故事阐释成长就是要不断放
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