幼儿老师读书笔记：读《给幼儿教师的一把钥匙》有感.docxVIP

幼儿老师读书笔记：读《给幼儿教师的一把钥匙》有感　　上周，我在省图书馆看到了《给幼儿教师的一把钥匙》这本书。这本书里有许多教师教育上发生的事例，很深刻，值得我们学习与反思。这本书中从教师所必须具备的教育技能、与家长沟通、教师与社区教育等几个方面进行了阐述。其中，最使我感触最大的是在教师与家长这一方面，我谈谈几点感想：　　一、家长是教育资源与合作伙伴。教师有责任帮助家长了解幼儿园的教育目标任务，以便双方能达成教育共识，形成教育合力，促进幼儿身心健康发展。　　二、注重家庭教育指导工作。家长睡懒觉、晚送孩子来园等不重视幼儿园的教育。我们应该与个别家长交流，还应经常召开家长学校的交流会，让家长及时了解孩子在幼儿园的表现情况，教师也有更多的时间对家长进行引导教育，转变教育观念。每个学期我们都会组织亲子类型的活动，通过参与孩子举行的活动来转变家长对幼儿教育的观念，以便家长参与到教育中来。　　三、教师与家长互动与沟通。以前，我总认为时间短，与其拐弯抹角，不如直截了当的说。于是有时当着孩子和家长就告状，弄得家长十分尴尬，孩子也害怕。这样，既不利于孩子克服缺点，也不利于家园配合。教师与家长的互动与沟通是十分重要的，将成为教育改革的必然趋势。我们只有正确认识和处理教师和家长之间的关系，才能共同把儿童教育工作做好。在双方沟通中要善于抓住时机，捕捉家长的心声，努力向家长宣传、指导保教知识。　　　　上周，我在省图书馆看到了《给幼儿教师的一把钥匙》这本书。这本书里有许多教师教育上发生的事例，很深刻，值得我们学习与反思。这本书中从教师所必须具备的教育技能、与家长沟通、教师与社区教育等几个方面进行了阐述。其中，最使我感触最大的是在教师与家长这一方面，我谈谈几点感想：　　一、家长是教育资源与合作伙伴。教师有责任帮助家长了解幼儿园的教育目标任务，以便双方能达成教育共识，形成教育合力，促进幼儿身心健康发展。　　二、注重家庭教育指导工作。家长睡懒觉、晚送孩子来园等不重视幼儿园的教育。我们应该与个别家长交流，还应经常召开家长学校的交流会，让家长及时了解孩子在幼儿园的表现情况，教师也有更多的时间对家长进行引导教育，转变教育观念。每个学期我们都会组织亲子类型的活动，通过参与孩子举行的活动来转变家长对幼儿教育的观念，以便家长参与到教育中来。　　三、教师与家长互动与沟通。以前，我总认为时间短，与其拐弯抹角，不如直截了当的说。于是有时当着孩子和家长就告状，弄得家长十分尴尬，孩子也害怕。这样，既不利于孩子克服缺点，也不利于家园配合。教师与家长的互动与沟通是十分重要的，将成为教育改革的必然趋势。我们只有正确认识和处理教师和家长之间的关系，才能共同把儿童教育工作做好。在双方沟通中要善于抓住时机，捕捉家长的心声，努力向家长宣传、指导保教知识。　　　　上周，我在省图书馆看到了《给幼儿教师的一把钥匙》这本书。这本书里有许多教师教育上发生的事例，很深刻，值得我们学习与反思。这本书中从教师所必须具备的教育技能、与家长沟通、教师与社区教育等几个方面进行了阐述。其中，最使我感触最大的是在教师与家长这一方面，我谈谈几点感想：　　一、家长是教育资源与合作伙伴。教师有责任帮助家长了解幼儿园的教育目标任务，以便双方能达成教育共识，形成教育合力，促进幼儿身心健康发展。　　二、注重家庭教育指导工作。家长睡懒觉、晚送孩子来园等不重视幼儿园的教育。我们应该与个别家长交流，还应经常召开家长学校的交流会，让家长及时了解孩子在幼儿园的表现情况，教师也有更多的时间对家长进行引导教育，转变教育观念。每个学期我们都会组织亲子类型的活动，通过参与孩子举行的活动来转变家长对幼儿教育的观念，以便家长参与到教育中来。　　三、教师与家长互动与沟通。以前，我总认为时间短，与其拐弯抹角，不如直截了当的说。于是有时当着孩子和家长就告状，弄得家长十分尴尬，孩子也害怕。这样，既不利于孩子克服缺点，也不利于家园配合。教师与家长的互动与沟通是十分重要的，将成为教育改革的必然趋势。我们只有正确认识和处理教师和家长之间的关系，才能共同把儿童教育工作做好。在双方沟通中要善于抓住时机，捕捉家长的心声，努力向家长宣传、指导保教知识。