我的教学反思——《尊严》.docxVIP

我的教学反思——《尊严》　　我的教学反思——《尊严》　　平常的一天依然平常，而我的心却久久不能平静……　　上课铃响了，我拿着课本走进了教室。　　在师生相互问好后，我导入新课并板书了课题，这篇课文的题目叫《尊严》，是篇教育性很强的文章。讲了美国石油大王哈默年轻时的一个故事。在一个寒冷的冬天，在逃难的路上，他饥寒难忍，但是他拒绝了送到面前的食物，理由是他不能白吃人家的东西，只能在帮忙干完活以后，他才吃这份食物。后来，他留在杰克逊家里干活，成为庄园里的一把好手。目的使学生从哈默的故事中受到教育，树立自尊、自强、自立的精神。　　这节课学生状态很好，个个聚精会神，从他们的眼神中可以看出被主人公自尊的精神品质深深的打动了，快下课的时候，我习惯性的问了一句：“同学们还有问题吗？”　　说完，环顾四周，没有学生举手，我又问了一遍：“真的没有问题了吗？”我看见有一只小手举了起来，我赶紧让举手的同学站起来，惟恐晚一点他会把问题给忘了。我面带微笑说：“晨晨，有什么问题？说吧。”　　“老师，尊严是什么？我不懂。”　　“什么，我讲了一节课了，现在你问尊严是什么？上课没听讲啊？”我想。　　其他的同学也向他投去了异样的眼光，好象在看一个犯了错误的人，有的甚至还轻声指责着。　　我示意学生安静下来并让他接着说。　　“老师，哈默有尊严吗？”　　“当然！”我坚定的说。　　“为什么说他有尊严，不吃