小学语文教研组集体备课教案《万年牢》导学案.docx

小学语文教研组集体备课教案《万年牢》导学案　　《万年牢 》导学案课型新知探究课时一课时主备人张永锐 审核人陈华复备人 本周行为训练重点学会有序发言班级 小组 姓名 学习目标1、我会认识8 个生字。2、我要了解故事内容，并学习作者叙述清楚、有条理的表达方式。3、通过课文的研读，体会做人要讲究认真,讲究实在的道理。 重、难点预测感受父亲为人和做事的真诚,学习叙事清楚有条理的表达方法。知识链接新凤霞是我国著名的评剧演员。小时因家境贫寒，她没有上过学，六岁开始学戏，十四岁就肩负起全家的生活重担。经过长期的艺术实践，新凤霞逐渐形成独具特色的“新派唱腔”。她唱的评剧《刘巧儿》在第一届全国戏曲观摩演出中获得演员一等奖。1997年获第十六届“亚洲最杰出艺人奖”。后来因得病上不了舞台，于是刻苦学习写作，成了一名作家。写出了二十九部、近百万字的作品。对于自己取得的优异成绩，她觉得最应该感谢的人是父亲。时间预设导学2分钟，自学15分钟，互学12分钟，评学10分钟，整理导学案1分钟学习过程师生笔记一、导学我们班的绝大多数同学都吃过冰糖葫芦吧，回忆一下你吃糖葫芦的模样，好吗？　　在解放前的天津，有一位卖糖葫芦的人，他的糖葫芦做得非常漂亮，味道特棒，在天津很有名气，想知道他是谁吗？他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。　　二、自学　　1、我会读，我理解。（我会认真地读词语三遍，有不懂意思的词语我会查字典。） 走街串巷 掉皮损伤 晾晒 竹签 耽误 甩糖风 掺假 赚钱 2、课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?　　3`、我还有不懂的问题，我要记录下来。　　三、组内小展示1、围绕自学要求小组内展示汇报。2、小组内讨论交流。(1)从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在? (2)课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?　　四、整理学案　　五、评学1、　我会读，而且能组出不同的词来。　　　　《万年牢 》导学案课型新知探究课时一课时主备人张永锐 审核人陈华复备人 本周行为训练重点学会有序发言班级 小组 姓名 学习目标1、我会认识8 个生字。2、我要了解故事内容，并学习作者叙述清楚、有条理的表达方式。3、通过课文的研读，体会做人要讲究认真,讲究实在的道理。 重、难点预测感受父亲为人和做事的真诚,学习叙事清楚有条理的表达方法。知识链接新凤霞是我国著名的评剧演员。小时因家境贫寒，她没有上过学，六岁开始学戏，十四岁就肩负起全家的生活重担。经过长期的艺术实践，新凤霞逐渐形成独具特色的“新派唱腔”。她唱的评剧《刘巧儿》在第一届全国戏曲观摩演出中获得演员一等奖。1997年获第十六届“亚洲最杰出艺人奖”。后来因得病上不了舞台，于是刻苦学习写作，成了一名作家。写出了二十九部、近百万字的作品。对于自己取得的优异成绩，她觉得最应该感谢的人是父亲。时间预设导学2分钟，自学15分钟，互学12分钟，评学10分钟，整理导学案1分钟学习过程师生笔记一、导学我们班的绝大多数同学都吃过冰糖葫芦吧，回忆一下你吃糖葫芦的模样，好吗？　　在解放前的天津，有一位卖糖葫芦的人，他的糖葫芦做得非常漂亮，味道特棒，在天津很有名气，想知道他是谁吗？他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。　　二、自学　　1、我会读，我理解。（我会认真地读词语三遍，有不懂意思的词语我会查字典。） 走街串巷 掉皮损伤 晾晒 竹签 耽误 甩糖风 掺假 赚钱 2、课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?　　3`、我还有不懂的问题，我要记录下来。　　三、组内小展示1、围绕自学要求小组内展示汇报。2、小组内讨论交流。(1)从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在? (2)课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?　　四、整理学案　　五、评学1、　我会读，而且能组出不同的词来。　　　　《万年牢 》导学案课型新知探究课时一课时主备人张永锐 审核人陈华复备人 本周行为训练重点学会有序发言班级 小组 姓名 学习目标1、我会认识8 个生字。2、我要了解故事内容，并学习作者叙述清楚、有条理的表达方式。3、通过课文的研读，体会做人要讲究认真,讲究实在的道理。 重、难点预测感受父亲为人和做事的真诚,学习叙事清楚有条理的表达方法。知识链接新凤霞是我国著名的评剧演员。小时因家境贫寒，她没有上过学，六岁开始学戏，十四岁就肩负起全家的生活重担。经过长期的艺术实践，新凤霞逐渐形成独具特色的“新派唱腔”。她唱的评剧《刘巧儿》在第一届全国戏曲观摩演出中获得演员一等奖。1997年获第十六届“亚洲最杰出艺人奖”。后来因得病上不了舞台，于是刻苦学习写作，成了一名作家。写出了二十九部、近百万字的作品。