小班语言活动公开课优秀教案：小鸭找朋友.docxVIP

小班语言活动公开课优秀教案：小鸭找朋友　　活动目标：　　1、理解故事，丰富相应词汇：孤单、蹦蹦跳跳。　　2、能大胆运用有礼貌的语言拒绝别人。　　3、活动中感受礼貌交往的快乐。　　活动准备：　　立体动物图片：小鸭、小兔、小猫、青蛙。　　指偶：鸡、猪、狗、猴、鸭、青蛙、乌龟、牛等。　　活动过程：　　一、理解故事，学习动物之间的对话　　1、讲述故事理解词：孤单　　2、分别出示小兔、小猫，讨论：小鸭请它们到池塘里玩，它们该怎么说？　　学习词：蹦蹦跳跳　　3、出示小青蛙，讨论：青蛙会和小鸭在池塘里玩吗？为什么？　　4、小结：小兔小猫因为不会游泳，不能和小鸭在池塘里玩，但是他们能有礼貌的拒绝小鸭。　　二、迁移运用，学习有礼貌的拒绝别人　　1、扩展故事，引导幼儿对话　　青蛙和小鸭玩了一会去捉害虫了，小鸭子又是一个人在池塘里游呀游：“哎，好孤单，真没劲。”谁来了？它会和小鸭一起在池塘里玩吗？　　2、引导幼儿戴上指偶，与小鸭对话　　请小朋友看看，想想，你的动物朋友能和小鸭在池塘里游泳吗？怎么对小鸭说。　　3、交流：刚才没有到池塘里和小鸭一起游泳的是谁？怎么跟小鸭说的？　　4、小结：小鸭找到了很多有礼貌的朋友，心里非常快乐。　　三、游戏活动，感受礼貌交往的快乐　　你想和别的动物做朋友吗？　　引导幼儿与别的小朋友有礼貌的相互交换指偶。　　四、总结：今天我