小班音乐游戏《彩色的纸》教学设计.docxVIP

小班音乐游戏《彩色的纸》教学设计　　小班音乐游戏《彩色的纸》教学设计　　一．活动准备：儿童经验基础：能辨认红黄绿三种颜色　　材料准备：红黄绿彩色纸若干（与人数相等）音乐《彩色的纸》　　二、活动目标：　　1.能用自然音演唱歌曲，能在活动中认识各种颜色。　　2.在游戏活动中感受音乐的乐趣。　　三、活动准备：红、黄、蓝纸若干。　　四、活动过程：　　（一）导入　　教师：小朋友们好，看看今天郭老师带来了什么？都有哪些颜色呀？“你喜欢什么颜色？”（让幼儿自己说一说）　　教师；你们喜欢X颜色，可老师喜欢红颜色，谁也喜欢红颜色今天老师带来了许多的彩纸娃娃，来挑一张你喜欢的纸吧，我们要和彩纸娃娃一起做游戏。（幼儿自己挑选喜欢的颜色）　　（二）过程　　1、师：谁拿了红色纸（我拿了红色纸）谁拿了绿色纸？……“现在纸娃娃要问了：谁有红色纸，那手拿红色纸的小朋友要怎么回答呀！”“………我有红色纸”　　2、以次类推学唱第二句（谁有黄色纸）第三句（谁有蓝色纸）　　教师：郭老师这里还有另外一种纸呢，谁知道这叫什么纸啊？　　师：带有漂亮颜色的纸，有个非常好听的名字叫彩纸，彩纸娃娃说了！他呀也想跟小朋友们玩游戏，小朋友们说好不好。幼儿：……。　　3、师：彩纸娃娃问了：谁有彩色纸！那小朋友们都有彩色纸那就一起大声地告诉彩纸娃娃！　　（幼）：我有彩色纸。　　4、师：小朋友表现的真棒，