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近年高考物理变化趋势暨应考策略

结论 可见,国家规定的考点,在每一年的每一套试卷中都不会考完全,但是通过历年来的考试,考点规定内容几乎都会涉及。 建议:要源于教材,且要高于教材,研究考试大纲。 考察内容: 1.在图像中计算位移等基本物理量(多物体); 2.在实验数据中推理匀变速直线运动的某些规律; 3.在v-t图像中讨论两个物体的追及问题; 4.在v-t图中比较两个物体的平均速度等运动情况。 2015全国II卷分析 一、试卷总述: 从2015年高高考理综全国二卷来看,试卷考查结构和知识点安排均出现一定程度上的变化,可能会导致一部考生表示不是十分的适应。此次试卷考查主要的考查侧重点放在了对过程的理解分析方面。 二、专项分析 (一)选择题:选择题相较往年,18题变为多选题,一定程度上增加了选择题的难度。同时还增加了很多迷惑视线的陷阱。 14题、16题的考查看似较为复杂,但是如果学生懂得对所学知识灵活变通,难度会大大降低。14题第一印象为考查电场知识,但事实却是考查曲线运动的基本知识;16题看似考查万有引力方面知识,但实际考查为速度的合成与分解方面的问题。 15题考查比较常规,但是依然属于理解透彻难度极低,对知识理解不是十分透彻,分析起来非常困难的题型。 17题考查较为常规,学生应该掌握相对比较熟练。多选题的1 8、19题考查难度比较低,属于比较基础的考查, 20题属于对整体隔离法的考查,只是稍作变形,难度为中等。 21题考查为机械能和速度合成与分解问题,考查难度同样为中等。 纵观选择题部分考查的知识点非常基础,但是由于迷惑性较强,导致学生感知到的整体难度会比较高。所以会出现理解透彻的好学生觉得题会比较简单,单纯刷题型的学生会觉得考题较难。 (二)实验题:整体考查难度不高。 22题考查非常的基础,基本没有任何变化,单纯考查打点计时器和牛顿第二定律基础。 23题考查为半偏法测内阻,考查问题方面也是非常常规的实验步骤和误差分析。属于考教材内容,近几年有所忽略。 (三)解答题:25题压轴大题磁场、电磁感应两类知识点老大的位置被撼动,力学获宠。大题中未见丝毫磁场、电磁感应的身影,取而代之的是更注重过程细节分析的牛二问题。同时题干叙述较长,会对学生的理解能力和抽象思维能力提出较高的要求。 至于24题考查比较常规,电场、动能定理、速度合成与分解的综合考查,难度同样适中。 2015年25题与2013年25题在异曲同工之妙 选考题比较常规 第一题为波粒二象性五选三 第二题在动量计算和能量损失,也比较简单 建议 根据九中实际,制订符合实情的应考方案,在理综方面强化综合训练,但在一开始可以先要求学生分科做题,时间分配: 生物40分钟 化学50分钟 物理60分钟 必须限时完成。 力学以实际的生活情境出发,没有涉及需要讨论的题目、涉及判断、临界值的题目也很少.难度系数均低于0.5 电磁学均出现过需要判断和抓住临界值的题目,作为最难题时难度系数比较相近,考查带电粒子在磁场中运动的情境较多,此题难度大,考查学生的分析综合能力,体现高考的选拨功能。 3.力学计算题备考策略 (1)重点复习质点的匀速、匀变速直线运动,弹力摩擦力章节,反复训练运用公式和图象来解决实际生活类问题。 (2)着重训练学生的数理应用能力,熟练掌握用数学工具(图象、不等式、三角、相似、坐标轴)解决物理问题,注重提升学生的数学运算能力。 (3)涉及到匀变速直线运动的多过程问题,运动的合成与分解问题,临界值问题,板块模型等问题要多加训练,做好重难点突破。 (4)毕竟是综合测试,对还未出现过的综合运用力学知识的题目要有足够的重视。值得注意的是,均考过板块模型,因此无论16年高考如何变化,板块模型都一定要重点复习。 电磁学备考策略 (4)未出现带电粒子在磁场中的周期性问题,感生电动势的电磁感应问题,电磁感应与动力学相结合的问题,两根导体棒切割的电磁感应问题等,均需要引起注意。 (1)重点复习电场、电路、磁场、电磁感应章节,反复训练利用尺规规范作图,解题时一定要利用公式来进行分析判断,要加强带电粒子在电场、磁场中运动的复习力度,兼顾对电磁感应章节的复习。 (2)注重训练学生的数理应用能力,让学生熟练掌握用数学工具解决物理问题,培养和提高学生的运算能力。 (3)涉及到带电粒子在电场、磁场和复合场中的运动的临界问题,电磁感应中的动力学问题、能量问题、电路问题等方面要多加练习,做好重难点突破。 三、选考部分 如果2016年改为全国卷“三选一”的形式,我校选择选修3-5的选考题来答题: 第一,动量计算题与其他选修计算题相比,较简单,较常规。 第二,动量计算题与力学内容结合紧密,成为一体。

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