幼儿园大班美术活动示范课教案：动物时装联欢会.docx

幼儿园大班美术活动示范课教案：动物时装联欢会 　教学目标： 　1、初步尝试用牙刷玩色，体验色彩的美感。 2、通过此游戏活动，让幼儿体验快乐情绪。 　重难点：尝试在一定范围内用牙刷来回涂色。 　教学过程：一、引出课题 1、 以故事的形式吸引幼儿。 　森林里正在举行时装联欢会，许多小动物都穿着色彩缤纷的衣服，高高兴兴地去参加联欢会。 2、 出示一只没毛的小动物，问：“你为什么难过呀？”小动物说：“身上没毛，不漂亮了，怎么去？” 　二、引导讨论，教师示范 1、 教师提示有刷子，让幼儿想想找个什么颜色给小动物打扮？（幼儿自由发挥想象） 2、 引导幼儿观察，了解刷子怎么刷，一起试试看。 3、 引导幼儿观察，先刷那里？（学说“刷刷刷，刷刷刷，刷得亮有亮，刷得仔细些，漫漫刷，来回刷）再刷那里？ 4、 请愿意的小朋友试试。 　三、幼儿尝试体验 1、 老师这儿还有许多没毛的小动物都想参加联欢会，可他们的毛还来不及刷，请幼儿找喜欢的小动物去帮忙刷毛。 2、 幼儿边刷边说：“刷刷刷，刷刷刷，刷得亮又亮。” 3、 提示：来回刷，拿拿牢，每根毛都刷干净，喝点水，小动物不回疼。 4、 音乐时装会开始，出示背景图。 　四、小动物都来了，一起唱歌、跳舞。 　教学目标： 　1、初步尝试用牙刷玩色，体验色彩的美感。 2、通过此游戏活动，让幼儿体验快乐情绪。 　重难点：尝试在一定范围内用牙刷来回涂色。 　教学过程：一、引出课题 1、 以故事的形式吸引幼儿。 　森林里正在举行时装联欢会，许多小动物都穿着色彩缤纷的衣服，高高兴兴地去参加联欢会。 2、 出示一只没毛的小动物，问：“你为什么难过呀？”小动物说：“身上没毛，不漂亮了，怎么去？” 　二、引导讨论，教师示范 1、 教师提示有刷子，让幼儿想想找个什么颜色给小动物打扮？（幼儿自由发挥想象） 2、 引导幼儿观察，了解刷子怎么刷，一起试试看。 3、 引导幼儿观察，先刷那里？（学说“刷刷刷，刷刷刷，刷得亮有亮，刷得仔细些，漫漫刷，来回刷）再刷那里？ 4、 请愿意的小朋友试试。 　三、幼儿尝试体验 1、 老师这儿还有许多没毛的小动物都想参加联欢会，可他们的毛还来不及刷，请幼儿找喜欢的小动物去帮忙刷毛。 2、 幼儿边刷边说：“刷刷刷，刷刷刷，刷得亮又亮。” 3、 提示：来回刷，拿拿牢，每根毛都刷干净，喝点水，小动物不回疼。 4、 音乐时装会开始，出示背景图。 　四、小动物都来了，一起唱歌、跳舞。 　教学目标： 　1、初步尝试用牙刷玩色，体验色彩的美感。 2、通过此游戏活动，让幼儿体验快乐情绪。 　重难点：尝试在一定范围内用牙刷来回涂色。 　教学过程：一、引出课题 1、 以故事的形式吸引幼儿。 　森林里正在举行时装联欢会，许多小动物都穿着色彩缤纷的衣服，高高兴兴地去参加联欢会。 2、 出示一只没毛的小动物，问：“你为什么难过呀？”小动物说：“身上没毛，不漂亮了，怎么去？” 　二、引导讨论，教师示范 1、 教师提示有刷子，让幼儿想想找个什么颜色给小动物打扮？（幼儿自由发挥想象） 2、 引导幼儿观察，了解刷子怎么刷，一起试试看。 3、 引导幼儿观察，先刷那里？（学说“刷刷刷，刷刷刷，刷得亮有亮，刷得仔细些，漫漫刷，来回刷）再刷那里？ 4、 请愿意的小朋友试试。 　三、幼儿尝试体验 1、 老师这儿还有许多没毛的小动物都想参加联欢会，可他们的毛还来不及刷，请幼儿找喜欢的小动物去帮忙刷毛。 2、 幼儿边刷边说：“刷刷刷，刷刷刷，刷得亮又亮。” 3、 提示：来回刷，拿拿牢，每根毛都刷干净，喝点水，小动物不回疼。 4、 音乐时装会开始，出示背景图。 　四、小动物都来了，一起唱歌、跳舞。重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹”，守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会，欢迎借鉴参考，　高校学转促心得体会一：“学、转、促”专项活动启动以来，伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目，打牢基础、抓住关键、务求实效，大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”，推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变，确保上级党委决策部署落地根。　以学为先，打牢基础。每月下发干部政治学习计划，采取领导带头领学，党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神，为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。目前，下发干部政治理论学习计划2次，撰写读书笔记13篇、心得