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小铃铛（故事） 　小铃铛（故事） 　名称：小铃铛（故事） 　目标：1。记住故事名称，了解故事主要情节，学习描述小动物的对话。 2．学习词：铃铛，圆溜溜，亮晶晶，戴。 3．教育幼儿和同伴友好相处。 　准备：背景图，小动物图片和头饰（小花猫，小兔，小鸡，小熊）字卡，实物小铃铛。 　过程：（一）设疑问题情景，先贴好背景图 　小朋友们看看谁来了？（出示小花猫），猜一猜这只小花猫，他会去哪里？会遇见谁？（分别用幼儿回答，并促进幼儿主动学习）。 　（二）教师有表情讲故事，并用图片演示。 　我们看看这只小花猫到底遇见了谁，教师讲故事，告诉幼儿故事名字《小铃铛》 　提问：1，故事的名字叫什么？ 2，小动物们见了小花毛的小铃铛：是怎么说的？小花猫又是怎么说的？（分别请幼儿学说对话） 3，小花猫掉到河里后，小动物们是怎么做的？小花猫感觉样？最后小花猫是怎么做的？ 4，如果 你是小花猫，你会怎么做？ 　（三）表演游戏《小铃铛》 　小铃铛（故事） 　名称：小铃铛（故事） 　目标：1。记住故事名称，了解故事主要情节，学习描述小动物的对话。 2．学习词：铃铛，圆溜溜，亮晶晶，戴。 3．教育幼儿和同伴友好相处。 　准备：背景图，小动物图片和头饰（小花猫，小兔，小鸡，小熊）字卡，实物小铃铛。 　过程：（一）设疑问题情景，先贴好背景图 　小朋友们看看谁来了？（出示小花猫），猜一猜这只小花猫，他