感动东港,幸福成长(教师国旗下讲话稿).docx

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感动东港,幸福成长(教师国旗下讲话稿)

感动东港,幸福成长(教师国旗下讲话稿)   尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:   大家早上好!   初冬的早晨略带寒意,今天,我要与大家分享的是个温暖的话题《感动东港,幸福成长》   11月6日(也就是上周三),教育部对连云区人民义务教育基本均衡发展进行了现场认定督导检查。我校以此次国检为契机,全体动员,全力以赴,全面提升学校的办学内涵。在学校制订的督导评估实施方案的指导下,学校重点加强了校园环境的整治,进一步提升校园文化品位,改善了办学条件,切实加强师资队伍建设,抓好教学教研工作,认真准备各项档案资料。领导小组对全校的各项准备工作进行过程性检查,发现问题,及时整改到位。切实做到以此次检查为契机,继续努力提高办学水平,促进教育均衡发展,让学生得到全面发展,更快更好的提升学校质量管理水平。   在此次轰轰烈烈的迎检过程中,有一种情愫在所有东港人心头激荡,那就是感动——感动于老师们对教育的倾情投入与无私奉献,感动于领导们对琐碎工作的重视与坚持,感动于家长对学校的信赖与支持,感动于学生集体荣誉感与向上的精神……   如果用心,你会发现身边有着许多的感动校园的平凡老师,他们起早贪黑、任劳任怨、勇于担当、默默奉献的行为,诠释了繁琐工作中的宽容与智慧、坚韧与挺拔、至诚与气量。他们是一腔热忱,全心付出的柯东明主席,是用爱心传递力量,用汗水诠释辉煌,用智慧续写神话的黄艳丽老师,是精诚团结与无私奉献的班主任团队,是不怕脏、不怕累,恪尽职守的专用室负责老师,他们是充满睿智、务实能干的东港的领导团队……我们有理由相信,这些老师们身上所体现的朴素、团结、奉献的东港精神,一定会流淌在每一名教职员工的血液里,践行于我们每一天的教育生涯中!   如果用心,你会发现身边有着许多的感动校园的平凡学生,他们勤奋刻苦的优良品质和铭志笃学的锐意进取精神,正影响着一大批的东港学子向着自己的梦想进发。他们中有的人家境贫寒身处逆境,却更懂得坚强不屈、发奋图强,他们中有的家境优越,却更懂得艰苦朴素、勤俭节约,他们中有的成绩卓越,却更懂得团结友爱、互帮互助,他们中有的虽然名落孙山,却更加懂得卧薪尝胆、奋起直追。在此次迎检中,他们更是充分发扬主人翁精神,与老师们并肩战斗,窗明几净的教室、锃亮的垃圾桶,干净的小花园、整洁的专用室,校园的每一个文明角落都留下了他们勤劳的足迹。“东港是我家,成就靠大家”!亲爱的同学们,不要怀疑,他们就是你,他们就是我,他们就是站在台下的每一名的东港学子。   一年前,李立飞校长开学典礼上的的一句“相约东港,成就梦想”掷地有声。自此,东港人便为了这个共同的梦想,孜孜不倦的追求着、跋涉着。精彩纷呈的社团文化节,斑斓青春的毕业典礼,整齐划一的课间跑操,百花齐放的校内公开课,精细化的校园管理……伴随着东港的成长,我们一路携手走来,风雨中更见真情。因为,始终有一种力量激励我们不断前行!那就是东港的幸福正能量!它,如同冬天里的第一缕阳光,温暖寒冷的心房;它,如同夏天里的一阵甘霖,润透干涸的心灵!   身在东港,我们是幸运的,身在东港,我们是幸福的。因为有那么多温暖的老师和同学在我们的身边,我们发现感动、传播感动、体验感动,我们在感动中幸福成长。东港人的幸福之花,在感动中绽放!我们的学校面朝大海,但愿每个人的心中春暖花开……   我把海子的诗做了小小的改编与大家在这个冬日的早晨,温暖共享:   从明天起,做一个幸福的人   读书,学习,相亲相爱   从明天起,关心学生和同事   我们的学校,面朝大海,春暖花开   从明天起,和每一个亲人通信   告诉他们我的幸福   那幸福的闪电告诉我的   我将告诉每一个人   给每一朵花每条路取一个温暖的名字   孩子们,我也为你们祝福   愿你有一个健康的身体   愿你有一个灿烂的前程   愿你在尘世获得幸福   我只愿我的心与东港一同幸福成长      尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:   大家早上好!   初冬的早晨略带寒意,今天,我要与大家分享的是个温暖的话题《感动东港,幸福成长》   11月6日(也就是上周三),教育部对连云区人民义务教育基本均衡发展进行了现场认定督导检查。我校以此次国检为契机,全体动员,全力以赴,全面提升学校的办学内涵。在学校制订的督导评估实施方案的指导下,学校重点加强了校园环境的整治,进一步提升校园文化品位,改善了办学条件,切实加强师资队伍建设,抓好教学教研工作,认真准备各项档案资料。领导小组对全校的各项准备工作进行过程性检查,发现问题,及时整改到位。切实做到以此次检查为契机,继续努力提高办学水平,促进教育均衡发展,让学生得到全面发展,更快更好的提升学校质量管理水平。   在此次轰轰烈烈的迎检过程中,有一种情愫在所有东港人心头激荡,那就是感动——感动于老师们对教育的倾情投入与无私奉

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