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(四省市)2018-2019版高中历史 第一单元 中国传统文化主流思想的演变单元总结课件 新人教版必修3.ppt 7页

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(四省市)2018-2019版高中历史 第一单元 中国传统文化主流思想的演变单元总结课件 新人教版必修3
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构建 知识网络 归纳 主题要点 单元总结(一) 一、儒家思想的发展历程、地位及其原因 二、对儒家思想的综合认识 1.作用 (1)现实意义:儒家思想所倡导的“道德规范意识”有利于培养现代公民的道德意识。“大一统”思想有利于维护国家统一和社会稳定。“以人为本”的治国思想有利于今天的政治建设。“和为贵、和而不同”的思想有利于和谐社会的构建。民本思想有利于“三农”问题和民生问题的解决。义利观有利于社会主义市场经济的完善。 (2)世界影响:儒家思想在世界上产生了广泛影响,成为中国文化的象征。以中国为中心的东亚文化圈的主体就是中国传统的儒家文化。儒家思想至今在日本、韩国、东南亚乃至欧洲影响巨大。特别是东南亚的一些国家从中汲取了丰富营养,合理地处理了东西方文化的关系,建立的“东方工业模式”“儒家资本主义”证明了儒家思想的现代价值。 (3)消极方面:“大一统”思想,巩固了封建君主专制统治,加强了对人民的镇压。儒家思想中“三纲五常”“仁义道德”构成了我国封建社会宗法制度的理论基础,成为封建统治者束缚、奴役、压迫人民的沉重枷锁。“独尊儒术”的观点,严重束缚着其他思想的传播,对我国科技文化的发展有消极影响。儒家思想是我国小农经济的产物,具有保守色彩,不利于中华民族积极进取精神的塑造,在现代精神文明建设中有一定的消极作用。儒家教育思想中轻视生产劳动,鼓吹“劳心者治人,劳力者治于人”等观念,带有浓厚的封建思想的糟粕。 2.态度:总的原则是继承其精华,剔除其糟粕。要继承和发扬儒家传统文化中的宝贵遗产,如“齐家、治国、平天下”的历史责任感,“朝闻道,夕死可矣”的精神追求,它所宣扬的人道主义精神,坚毅的人格,积极的生活态度,爱民态度和仁爱意识,尊老、敬贤、敬师和见利思义的为人准则等。 构建 知识网络 归纳 主题要点

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