1新闻两则——张红梅.pptVIP

1.新闻两则 第一课时 人民解放军百万大军横渡长江 资料助读 1.作者链接 毛泽东（1893-1976），伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，毛泽东思想的主要创立者。他一生的著述丰富，选入中学课本的有《纪念白求恩》《沁园春·雪》《长征》等。 2.背景介绍 1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束， 我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动派依然负隅顽抗， 在对长江防线经过三个月的苦心经营后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日， 毛泽东和朱德立即发布了《向全国进军的命令》，于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时， 新华社播发了毛泽东撰写的消息《我三十万大军胜利渡过长江》，报道了中路军战况。22日夜，毛泽东又写了这则全面报道前线最新战况的新闻稿——《人民解放军百万大军横渡长江》。 3.文体知识 （1）新闻的特点：新闻这种文体从广义上来讲，包括消息、通讯、报告文学。从狭义上来讲，只指消息。本文就是一篇报道及时的消息。 3.文体知识 3.文体知识 （4）新闻在表达方式上的特点： 以记叙为主，可适当议论。 自主学习 1.自读课文，圈点课文中的生字词。 荻港（ ） 溃退（ ） 歼灭（ ） 要塞（ ） 2.理解课文中的重点词语。 横 渡：  均 是： 突 破： 溃 退： 歼 灭： 锐不可当： 3.朗读课文，把握文章的感情基调。 合作探究 1、整体把握课文。 2、语言精析。 3、疑难解答。 1、整体把握课文 （1）这篇消息的标题有什么特点？ 本文的标题只有主标，没有引标、副标。这个标题明确、简练、突出，传递了全文最主要的信息。“百万大军”“横渡”的用语，表现了磅礴的气势，充满了胜利的豪情。 （3）导语前面的电头起什么作用？ 写明通讯社的名称、发电时间。 说明材料真实可信，消息及时。 （4）这则新闻的主体部分分几层？ 第一层（从“二十日夜起”到“已渡过三十万人”）：写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数。 第二层（从“二十一日下午五时起”到“不起丝毫作用”）：写西路军渡江情况并加以评论，长我军士气，灭敌人威风。 第三层（从“汤恩伯认为”到篇末）：写东路军渡江情况。 2、语言精析 （1）二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破（越过）安庆、芜湖线，渡至（到达）繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已（共）渡过三十万人。……至发电时止（现在），该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部（剩下的）二十三日可渡完。 （加点词语能否用括号中的词语替换？） （2）.……我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。 （分析加点词语搭配的准确性） 3.疑难解答 三个层次写得有同有异，有详有略，在统一中有变化，避免了重复雷同。 总结归纳 1.主题聚焦  《人民解放军百万大军横渡长江》报道了人民解放军横渡长江的时间、地点和战况，指出了战局的发展趋势，分析了敌败我胜的原因。表现了我军战士英勇善战、锐不可当、所向披靡的英雄气概。 总结归纳 2.写作借鉴 ①详略得当。 报道各战线时并没有平均用笔，详写东路军，略写中路军。 ②叙议结合。 在报道中路军进展情况后，插入一段简要的议论，指出我军之所以取得胜利的原因。这种议论既交代了整个国民党反动政权必然覆灭的命运，又深化了报道的主题。 拓展延伸 大军三十万昨日渡过长江 新华社长江前线22日2时电①英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。②渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。③国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。④长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。⑤人民解放军正以自己英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 （1）找出该消息的电头、导语、主体。 （2）对应课文内容，你能说出这是写哪一路军的战斗情况吗？ （3）文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃？哪些词语描述人民解放军的英勇善战？  （4）这则消息中，作者对我人民解放军的看法是什么？表明了作者怎样的思想感情？ 第二课时 中原我军解放南阳 1.自读课文，圈点课文中的生字词。 绥靖区（