山东版一年级下册品德与生活《种养一棵花》教案教学设计.docxVIP

山东版一年级下册品德与生活《种养一棵花》教案教学设计　　山东版一年级下册品德与生活《种养一棵花》教案教学设计　　4、种养一棵花　　一、教材分析：　　“种养一棵花”活动主题包括“花儿朵朵竞相开”和“种棵花儿来观赏”两个主题活动。　　在“花儿朵朵竞相开”主题活动中，教科书以观察、认识各种花儿为切入点，启发学生根据已有的观察和知识经验，发现问题：“为什么花儿在春天竞相开放？”激发学生了解花儿的兴趣。科教书还以蒲公英为范例，启发学生利用已有的观察植物，探究解决问题等方法，在亲自观察各种花朵时，了解各种花，并不断产生新的问题，在解决问题的过程中了解更多关于花的知识。这样的内容设计，将激发学生对花的兴趣，使学生乐于了解有关花的更多知识，既让学生学到知识，又对学生渗透了爱护花草树木的意识。　　“种棵花儿来观赏”主题活动，展示了小学生种花儿，观赏花儿生长情况的全程过，下种－发芽－长叶－开花。并指导学生将种植过程中自己的发现与感受真实地记录下来，从而引导学生在花儿开放时体验、分享成功的快乐。　　二、学习目标：　　1、了解春天里花朵的有关知识。　　2、尝试用种植、观赏等方法进行探究活动。　　3、乐于通过自己的行动来美化环境。　　三、学习重点、难点：　　重点：了解春天花朵的有关知识，启发学生利用自己的观察种植、探究解决问题的方法。　　难点：尝试用种植、观赏等方法进行探究活动。