山东版八年级思想品德人与自然的不和谐之音优秀教学设计和反思.docxVIP

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  • 2018-07-11 发布于贵州
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山东版八年级思想品德人与自然的不和谐之音优秀教学设计和反思.docx

山东版八年级思想品德人与自然的不和谐之音优秀教学设计和反思

山东版八年级思想品德人与自然的不和谐之音优秀教学设计和反思   教材分析   本单元的主题是我与他人,而本框就是人与自然的相关部分,即与大自然和谐相处的重要性。本框题主要说明保护大自然的重要,树立正确的自然观,与大自然和谐相处,增进亲近大自然,爱护大自然的情感,本框题在本书中占有重要地位。   学情分析   1.本节课所涉及的知识面较广,老师主要要通过引导、提问、师生交流、答疑解惑、学生讨论、随堂演练等形式来观察和分析学生的实际状况。   2.由于学生的基础知识总体比较薄弱,知识面不广,而且每个学生参差不齐。所以,老师对问题的设置要由浅入深,由易到难。加之,学生分析和解决问题的能力较低,因而老师要充分发挥引导作用。   3.本节课学生最主要的障碍点:通过现象看本质,突出保护自然的重要性。       教学目标   情感、态度、价值观:增进亲近大自然保护大自然的情感,树立正确的自然观,与大自然和谐相处   能力:能够从自我做起,培养关爱自然保护环境的能力   知识:了解大自然面临的各种威胁      教学重点和难点    重点:人与自然的不和谐之音有哪些   难点:各种问题的危害      教学过程   一.创设情境   导入:观看图片:地球发烧了   讨论:你看完图片是什么感受?   二.课堂情境、活动设置    1.合作学习,思考大自然面临的威胁   多媒体展示:一些图片   2

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