2016-2017年人教A版必修五2.5等比数列的前n项和(一)教案.docVIP

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  • 2018-08-17 发布于江西
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2016-2017年人教A版必修五2.5等比数列的前n项和(一)教案.doc

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等比数列的前n项和(一)教学目标:会用等比数列求和公式进行求和,灵活应用公式与性质解决一些相关问题;培养学生的综合能力,提高学生的数学修养.教学重点:1.等比数列的前n项和公式.2.等比数列的前n项和公式的推导.教学难点:灵活应用公式解决有关问题.教学过程:Ⅰ.复习回顾前面我们一起学习有关等比数列的定义、通项公式及性质.(1)定义式: eq \f(an,an-1) =q(n≥2,q≠0)(2)通项公式:an=a1qn-1(a1,q≠0)(3)性质:①a,G,b成等比数列G2=ab②在等比数列{an}中,若m+n=p+q,则am·an=ap·aqⅡ.讲授新课前面我们一起探讨了等差数列的求和问题,等比数列的前n项和如何求?下面我们先来看引言.引言中提到的问题是这样的:求数列1,2,4,…,263的各项和.可看出,这一数列为一以a1=1,q=2的等比数列.这一问题相当于求此数列的前64项的和.1.前n项和公式一般地,设有等比数列a1,a2,a3,…,an,…,它的前n项和是Sn=a1+a2+…+an.刚才问题即为求:S64=a1+a2+…+a64=1+2+4+…+263 ①我们发现,若在①式两边同乘以2,则得2S64=2+4+…+263+264 ②由②-①可得:S64=264-1同理,可知,若Sn=a1+a2+a3+…+an又∵在等比数列中,an=

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