《把掌声分给她一半》《弈秋》.docVIP

【同步教育信息】一. 本周教学内容：《把掌声分给她一半》《弈秋》《把掌声分给她一半》一. 学习目标1. 基础知识目标生字：昵nì 眯mī 袅niǎo 寐mèi弈yì 鹄hú 垠yín多音字：倔：juè 脾气又倔 jué倔强禁：jīn禁受、弱不禁风 jìn禁止、禁地粘：zhān 粘贴、粘牙 nián同“黏”、粘液埋：mán埋怨 mái埋没、掩埋正音字：拧níng 浸jìn 浸泡，不读qīn缕lǚ 缕述，不读liǔ诲huì 教诲，不读huǐ形似字：词语：灵魂：取比喻义。指起指导和决定作用的核心因素。亲昵：十分亲密。责怨：责备，埋怨。从容不迫：非常镇静，不慌不忙的样子。化险为夷：使危险的情况或处境变为平安。弱不禁风：形容身体虚弱，连风吹都禁不住。挥汗如雨：抹下的汗水象落雨一样。忍辱负重：为了完成艰巨的任务，忍受屈辱，承担重任。梦寐以求：睡梦中都想着寻找。形容迫切地希望得到。2. 文体知识目标：报告文学常识。文学体裁的一种。初一学生也可以把这篇课文当成“散文”或“记叙文”来学习。报告文学以现实生活中具有典型意义的真人真事为题材，经过艺术加工而成的一种文学样式。其特点是：人物、事件必须真实。这是与新闻相同。人物、事件必须有典型意义。叙事、写人的手法具有文学特点。3. 写作知识目标学会多种写人手法的运用。4. 思想情感目标通过本文的学习，理解文中所表现的团