在全村学习实践活动学习调研阶段总结许.docVIP

PAGE PAGE 11在全村学习实践活动学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员会上的讲话许鹏程（2009年10月31日）同志们：今天会议的主要任务是回顾总结学习调研阶段工作，动员部署分析检查阶段工作。在学习调研阶段，镇第一指导检查组对我村学习实践活动进行了精心指导和认真检查。在此，我代表村党支部和全体参学人员，向镇第一指导检查组各位领导表示衷心的感谢！随后，第一指导检查组组长 还要作重要讲话，我们一定要认真学习，深刻领会，抓好落实。下面，我讲三点意见。一、加强领导，学习调研阶段各项工作成效明显全村参加开展深入学习实践科学发展观活动共有党员36名（含预备党员1名），65岁以上无学习能力的党员8名，流动党员12名（县外6名，县内6名）。自9月12日正式启动以来，紧紧围绕“提高思想认识，解决突出问题，加强基层组织，实现科学发展”的目标，（一）抓思想发动，促进学习实践活动全面开展。一是高度重视，及早谋划。认真做好学习实践活动参加对象的摸排工作，对所有党员的基本情况进行摸排，做到底数清、情况明。成立了组织机构，建立了党支部委员联系党小组，并实行了领导小组成员分工，并于9月12日下午都召开了动员大会。切实做到四早、四落实。即思想早发动、认识早提高、工作早布置、措施早到位，实现学习时间、地点、内容和效果落实，使学习实践活动迅速启动。二是注重宣传，营造氛围。充分利用简报、群众会议、宣传栏，培训会等形式进行宣传，在各村民小组共召开动员大会10场次，悬挂横幅3条，刷写永久性标语3条，印发简报18期，制作宣传牌2幅，营造了浓厚的学习实践活动氛围。（二）抓措施创新，促进学习实践活动取得实效。坚持把强化理论学习作为提高广大党员思想认识、深化对科学发展观的理解、确保学习实践活动取得实效的有效途径，在抓好两本必读书目学习的基础上，还组织学习了国家强农惠农政策摘编、科学发展观知识60问、农村实用技术和《十七届四中全会公报学习手册》等6本“口袋教材”，形成了“2+6”重点学习菜单，丰富了学习内容，增强了学习的针对性。为确保集中学习活动的质量和效果，坚持做到“四个一”，即邀请上级党组织负责人作一次辅导报告，基层党组织书记做一次动员讲话，请先进典型介绍一次经验，看一场介绍科学发展观经验和做法的教育片；共组织了6次集中学习，班子成员人均记学习笔记超过1.5万字，写心得体会2篇，调研文章一篇；一般党员人均记学习笔记1万字，写心得体会1篇；并对学习科学发展观原著情况进行了测试，各党员测试结果均达到了理想的效果。为了把深入学习实践科学发展观活动抓好抓实抓出成效，结合本村实际，精心设计了“科学发展，强村富民”的主题，提出了“精修梯田种粮药，种植苜蓿养滩羊，开发资源输劳务，建设和谐新农村”的实践载体。还制定了十个自选动作，主要是对离退休、年老体弱、文化程度低的党员建立了“一帮一”帮学卡册，采取结对帮学，达到共同学习目的；对县城流动党员提出了“三步集中”法加强培训教育；对返乡过节的流动党员普遍进行走访慰问，大力开展以“送温暖、送实用技术、送致富信息、送书籍、送政策、送法律、送法规”为主要内容的“六送”活动，建立流动党员信息卡，力求使流动党员始终都能够处在党组织视野中，力争使每一位流动党员“不漏学”、“不失学”；开展了村干部《心字歌》教育活动，村党支部自编村干部《心字歌》，让每个村干部熟记在心，以此推动农村各项工作。（三）认真调查研究，共谋发展新思路。理论认识的深度决定思想解放的程度，思想解放的程度决定科学发展的高度。在突出理论学习，加深对科学发展观认识的基础上，采取座谈讨论、发放调查问卷等多种方式，广开门路，多方听取意见和建议，深入查找影响和制约基层组织科学发展的突出问题和党员先进性作用发挥方面的具体问题，相互交流科学发展的认识、心得，不断增强广大党员对科学发展观的深刻认识和准确把握。围绕查找出的突出问题，解放思想讨论形成的初步共识，深入分析、科学研究，精心拟定体现行业特点、贴近党员思想实际、促进科学发展的走访调研课题，深入调研走访，不断加深对村情现状的再认识，找准影响和制约本村发展的症结所在，理清发展方向，在是不是、要不要、怎么样科学发展等方面形成普遍共识。共向群众发放意见表50份，收回45份。召开座谈会2次，累计参加人数66次，走访群众20余人次，拜访老同志、老党员11人次，共收集意见建议10条。并进行了大讨论，形成了“着眼当前抓杂粮，增加收入抓劳务，立足长远抓草畜”的经济发展思路，即：以种植牧草为优势，发展滩羊产业；以水平梯田为优势，发展甘草产业；以石油开发为优势，发展劳务产业，努力建设建设和谐新农村。（四）边学习边整改，突出解决问题。坚持以“解决问题实不实”、“群众反映好不好”作为衡量学习实践活动整体效果的重要标志，边学边改边干。一是以项目带动，发展小循环经济。以马