师徒展示课成长经历：桂林山水展示课感悟.docxVIP

师徒展示课成长经历：桂林山水展示课感悟　　有人说，成长中必然有痛苦伴随，这正如蝴蝶的蜕变一样，只有经受住在茧中挣扎、锻炼的考验，才能有美丽飞舞的一天。本次师徒展示课活动进行了反复的磨课，教学设计修改讨论了6次，试教3次。每一次修改的过程都非常痛苦，挣扎太多，困惑不少。比如说明方法、说明语言要不要涉及？不涉及的话，学生能把握住阅读说明文的要领吗？会写简单的说明文吗？是不是新课程就完全不要求点到这些内容呢？再一次次磨课的过程中，讲课一堂比一堂进步，我的收获也在不断增多。　　1、磨课的收获，在师傅张主任的帮助下，不断修正与不断反思相结合：　　磨课之后，不管课上得如何，总是有所收获的。对于一个新教师来说，在平时的日常教学中，要学习的太多，对每一节课都没能十分认真的细抠每一个教学环节，教学上也有许多遗憾。进行磨课就是一个非常好的成长过程，虽然很累，很辛苦，压力也很大，但是熬过来了，就像进入一种新的境界，在教学修养等方面会有很大的提高。另外对于教学设计思路方面，对于处理教材内容、找准重难点、选择教法等方面，都会有很大的启示。自身的能力、素质得到了历练。 在准备期间，我时刻想自己的课，改进自己的课，在自己的课中及时实践”。比如在磨课中必然会涉及到对文本的研读和打磨，同组有经验的教师会给予我许多建议，让我有了一个更深入钻研教材的机会，在共同的讨论中有了新的感悟，新的理解。 　　　　教研组的