《诊断学》说课-益阳医学高等专科学校.pptVIP

《诊断学》课程说课 临床医学系 诊断教研室 说课目录 《诊断学》是临床医学专业的核心课程，是基础医学与临床医学的桥梁课程。 教学目标 课程设计理念 教学内容 教学内容的组织与安排： 主要依据医师在工作过程中完成工作所需要的职业能力，分为9个学习情景。 一、教学团队 目前在编教师15人，均具有本科及以上学历，其中正副高级职称7人。主讲教师均有从事医学教学多年的经验。多名教师为湖南省执业医师技能考试考官，有多年执考经验，并承担我市卫生局每年组织的执业医师（含执业助理医师）技能考试考前培训任务。课程主要负责人之一黄铁锋主任荣获2009年益阳医专首届“十佳教师”称号，胡能为主任获得2013年益阳医专“师德标兵”称号。 部分教师 二、教学设施 教学资源 1．理论授课均采用多媒体教学。 2．实训课采用视频演示与教师手把手指导相结合。 3．我校建有专门的诊断学实训中心，并由专职教师管理。 4．我校附属医院与学校教学区相邻，方便学生课后、晚自习或周末到医院各科室见习。 5. 我校在多家二甲及二甲以上医院建立了实习基地供学生实习。 二、教学设施 教学资源 教学设施 教学资源 三、教材 在教材的选用上，根据课程标准，坚持面向基层、服务农村的指导思想，并对教材内容进行适当取舍和重组。 本书有本教研室黄铁锋主任及伍炳华主任参与编写相关章节。 三、教辅资料