(定稿)近年高考语文变化趋势暨备考策略研究(周静霞).pptVIP

2015语文试题分析 1.蕴含依法治国理念 全国一卷作文题“女儿举报父亲开车时接电话”，语用题涉及《食品安全法》等，都引导学生对社会生活中的法律问题进行思考和感悟，有助于增强学生法治观念。 2.传承中国优秀传统文化 中华优秀传统文化是国人的文化基因，高考语文加大了对传统文化素养的考查力度。在古诗文阅读中，既有分析概括、翻译、古诗词鉴赏等传统题型，又有断句、文化素养以及在具体情境中默写名句名篇等新题型。现代文阅读也渗透了传统文化元素，如小说阅读材料《塾师老汪》中对“有朋自远方来”的解释，传记阅读中戴安澜借诸葛亮、秦始皇事迹表达壮志的两首《远征》诗等不仅强调了优秀传统文化的知识传承，更体现了优秀传统文化的现实意义，激活了传统文化的生命力。尤能启人心智。 3.凸显创新能力 创新是炎黄子孙最深沉的民族禀赋，全国二卷 中以施一公教授为原型的科学家大李、全国一卷传记阅读中朱东润在传记文学创作上“不愿穿新鞋走老路”等，无不有助于引导考生的批判性思维和创造性思考，鼓励创业创新正能量。 二、体现考试内容改革方向 高考越来越突出阅读与表达核心素养，通过创设具体情境，考查学生借助语言与思维工具、运用所学语文知识分析问题、解决问题的能力。 在表达方面，设题使考生既有表达的欲望，还要有表达准确、流畅、清晰的自觉追求。语言表达试题既有传统的对词语使用准确与否、语句表达正确与否、语篇中上下文衔接恰当与否的考查，也有更高层次的要求，如图文转换题及作文等表达能力的考查，都体现了表达能力的基础性作用。 1.试题突出综合性 高考试题越来越贴近时代、贴近社会生活、贴近考生实际，不管是阅读文本还是写作材料，都蕴含深沉的价值取向和人文精神，都在引导考生深入了解中国现实，沟通着书本、课堂和学校内外的联系，激发考生关注社会生活，运用掌握的知识思考、解决身边问题。 2.语用题注重创新 图表阅读及图文转换题成为考查阅读和表达的“新常态”，如全国二卷语用题“联合我们的力量”展示了一只衔着橄榄枝的和平鸽，鸽子由多国旗帜巧妙构成，学生既要根据图形内容要素简明流畅地写出各国“齐心协力、维护和平”的寓意，还能在作答过程中感受此题暗合今年纪念世界反法西斯战争胜利的背景。 3.作文题体现任务驱动导向 写作材料充分发挥其引导写作任务的功能，使考生在设题情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证，如全国一卷要求考生给“女儿举报事件”相关方写信，以此来入情入理地谈问题、讲道理。全国二卷要求考生在深入思考“当代风采人物”推选标准的基础上优中选优，引导考生就一个具体明确的要求来写作，没优劣判断，主要看思想认识、价值取向，有效规避套作和宿构，实现写作能力在应用层面的考查。 一、突出立德树人导向 语文考试的基本功能是考查学生核心素质。语文着重考查审美修养和人文精神。命题凸显对试题内容所蕴含的人文精神、人生价值和时代精神的解读，贯彻了十八大把“立德树人”作为教育的根本任务的要求。 　　 今年是抗日战争几世界反法西斯战争胜利70周年，全国2卷传记阅读《将军赋采薇》，以中国远征军第200师师长戴安澜的传记材料为阅读文本，不仅适合考查考生独立思考、分析问题、解决问题的能力，也有利于弘扬爱国主义，传承民族精神，树立民族自信心和自豪感。又如文言文阅读材料中来护儿的重义轻财，无不彰显着中华优秀传统美德和社会主义核心价值。 备考建议： 1.关注新题型，复习备考要全面。 2.平时的训练，做到规范化、模式化。 老题型要有成熟的复习策略；要靠量的积累达到熟练运用。要训练学生规范的答题思路，增强备考的有效性。 3.注重学生理解、应用能力的考查，试题要不断的创新。 4.深入研究高考试题，把握高考方向。以高考试题为典型例题，将各考点讲深讲透。让学生举一反三，触类旁通，熟练掌握各知识点。 第一轮复习教学进度安排 1．2015年暑假 8月1—8月20：教材文言文考点复习。 2．2015年8月21—9月底：语言基础知识，作文复习 3．2015年9月—10月底：语言表达和运用，作文复习 4．2015年10月—11月底：古诗鉴赏，作文复习 5．2015年11月—12月底：文言文，作文复习 6．2015年12月—2015年1月底：小阅读，作文复习 7．2016年1月—2月中旬：大阅读，作文复习 近年高考语文变化趋势 暨备考策略研究 毕节市民族中学 周静霞 整体评价 2014、2015年试题总体保持平稳，试卷结构与往年无异，难度不大，整套试卷知识点分布及所占分值如下：