各地模拟考试试题汇编(代数推理题).docVIP

各地模拟试题汇编（代数推理题）1.(郑州一中2002--2003学年上期中考)已知函数满足且f(1)=，①当n∈N* 时，求f(n)的表达式；②设an =nf(n)，n∈N* ，求证：a1+a2+…+an2;③设 , n∈N*，sn=b1+b2+…+bn ,求++…+ 2.（湖北省八校2003年高三第二次联考）已知函数对任意实数x、y都有（1）若t为自然数，试求f(t)的表达式；（2）满足条件f(t)= t的所有整数t能否成等差数列若能构成等差数列，求出此数列；若不能构成等差数列，请说明理由；（3）若t为自然数，且t≥4时，恒成立，求m的最大值.3.（2004年高三模拟试卷数学试题（“屠与安”命题））设函数f(x)=|x－a|－ax，其中0a1为常数.（I）解不等式f(x)0;（II）试推断函数f(x)是否存在最小值？若存在，求出其最小值；若不存在，说明理由.4.（2004年高三模拟试卷数学试题（“屠与安”命题））已知a0，函数f(x)=x3－a,x∈设x10,记曲线y=f(x)在点M(x1,f(x1))处的切线为l.（I）求切线l的方程；（II）设l与x轴的交点是(x2, 0) .证明： 5.（广州执信中学2004学年度高考数学模拟测试题满分12分）设 f (x) 是定义在 [－1,1] 上的偶函数，f (x) 与 g(x) 的图象关于 x = 1 对称，且当 x ? [2,3] 时，g(x) = a (x－2)－2 (x－2) 3（a 为常数）.(1) 求 f (x) 的解析式；(2) 若 f (x) 在 [0,1] 上是增函数，求实数 a 的取值范围；若a ? (一6,6)，问能否使 f (x) 的最大值为 4？请说明理由.6．（上海市宝山区高考模拟数学测试卷）对于任意实数x，若成立，证明f(x)是以2m 为周期的函数；若f(x)在上的解析式是，写出f(x)在区间及R上的解析式(不必写过程)。7.（淮安市2004届高考数学考前模拟训练（二））已知f（x）=x3+ax+b定义在区间[-1，1]上，且f（0）=f（1），又P（x1，y1），Q（x2，y2）是其图象上的任意两个点（x1≠x2），（1）求证：函数f（x）的图象关于点（0，b）成中心对称图形。（2）设直线PQ的斜率为k，求证：|k|＜2.（3）若0≤x1＜x2≤1，求证：|y1-y2|＜1.8.（江苏省扬州中学2003-2004学年度第二学期高三第二次模拟考试）已知，P1、P2是函数图象上两点，，为坐标原点，P点横坐标是。 （1）求P点的纵坐标（2）若数列的通项公式为求：①数列的前项的和；②若时，不等式恒成立，求实数的取值范围。9.(泰兴中学高三数学二模适应性考试)设函数 （a、b、c、d∈R）图象关于原点对称，且x=1时，取极小值 （1）求a、b、c、d的值；（2）当时，图象上是否存在两点，使得过此两点处的切线互相垂直？试证明你的结论；（3）若时，求证：10．(2004年杭州市第二次高考科目教学质量检测)设函数为常数, , 若, 且只有一个实根.(1) 求的解析式；(2) 若数列满足关系式 且, 又, 求的通项公式；(3) 设, 求的最大值与最小值, 以及相应的的值.11.已知的图象关于直线对称的图象的函数式为，求证：对任意定义域中的总有【分析】先求出反函数后，利用“分子有理化”对不等式放缩。1.①由已知得：或在已知式中令即是首项为公比为的等比数列……………………………………………………4分②由①知则…………（1）…………（2）（1）－（2）得……………………………………9分③则故……14分2 .解：（1）……1分 当t为自然数时，让t从1，2，3，……t－1取值有当t为自然数时，f(t)的解析式为……5分 （2）当当t=0时，在中，令 知 综上所述，当 ……8分 成等差数列，此数列为1，－1，－3或－3，－1，1…10分 （3）当时，，由恒成立知恒成立 ∴m的最大值是3 ……14分3.（I）由f(x)0得，|x－a|ax，即－axx－aax,∴不等式的解集是.（II）内是增函数，内是减函数.4.（I）求由此得切线l的方程为 （II）在切线方程中令y=0，得5.(I) ∵ f (x) 与 g(x) 的图象关于直线 x = 1 对称，∴ f (x) = g(2－x) ． 1分∴ 当 x ? [－1,0] 时，2－x ? [2,3]，∴ f (x) = g(2－x) = －a x + 2x 3 ． 2分又 ∵ f (x) 为偶函数，∴ x ? [0,1] 时，－x ? [－1,0]，∴ f